高二生物下学期期中迎考（第二次月考）试题（普通班）

《高二生物下学期期中迎考（第二次月考）试题（普通班）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争高二年级迎期中考试训练（跃理、卓理）生物试题一、选择题：20小题，共50分，每小题只有一个正确选项（）1．下列关于基因的叙述中，正确的是　A．每一个DNA片段都是一个基因 　　B．每一个基因都控制着一定的性状C．有多少基因就控制着多少遗传性状　　D．基因控制的性状都能在后代表现出来2．以下说法正确的是（）　A．所有的限制酶只能识别同

2、一种特定的核苷酸序列　B．质粒是基因工程中惟一的运载体　C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接　D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复3．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）　A．能复制　B．有多个限制酶切点　C．具有标记基因　D．它是环状DNA4．依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（）A．切断a处的酶为限制核酸性内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的为限制性内切酶5．基因工程的操作步骤：①制备重组DNA分子，②转化受体细胞，③筛选出获得目的基因

3、的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达，④获取目的基因，正确的操作顺序是（）　A．③②④①　　B．②④①③　C．④①②③　D．③④①②6．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌（）A．能进行DNA复制B．能进行转录和翻译C．能控制合成抑制生长素释放因子D．能合成人的生长激素7．如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是（）为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村

4、干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争A．S基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区B．白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸C．基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D．基因片段中有5

5、种碱基，8种核苷酸8．在烟草的叶片中含有大量的烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。反之，嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。这说明（）A．烟草根部能合成烟碱B．烟草叶受番茄的影响，遗传性状发生改变C．番茄叶受烟草的影响，遗传性状发生改变D．只有依赖烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱9．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性B．有利于检测目的基因否导入受体细胞C．增加质粒分子的相对分子质量D．便于与外源基因连接10．下图是基因工程主要技术

6、环节的一个基本步骤，这一步需用到的工具是（）A．DNA连接酶和解旋酶B．DNA聚合酶和限制性核酸内切酶C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶D．DNA聚合酶和RNA聚合酶11．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．质粒DNA12．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会

7、广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争A．转录和翻译B．翻译和转录C．复制和转录D．传递和表达13．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培

8、育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体14．植物体细胞杂交的最终结果是（）　A．产生杂种植株B．产生杂种细胞   C．原生质体融合D．形成愈伤组织15．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完