播种心灵的希望

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1、播种心灵的希望　　孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”美国心理学家威廉?詹姆斯也说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这就是说习惯可以决定一个人的命运。小时候是我们培养孩子习惯，长大了，就是习惯左右他的人生。　　美国哈佛大学心理学教授霍华德?加德纳的多元智能理论告诉我们，小学1～2年级是学习习惯培养的关键期。那么，我们的孩子需要养成哪些好的习惯与品质呢？　　一、做人方面　　1.孝顺，爱家人。在家里爱爸爸妈妈、爷爷奶奶，在学校爱老师。这个爱，不仅要表现在礼貌上，还要表现在行动上。只有学会爱身边的人，才会爱家乡，爱祖国。　　2.诚实

2、，不说谎。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，做人之道，诚信为本。孩子现在可以对别人说谎，将来也可以对我们撒谎。撒谎成性的孩子是难以救药的。孩子撒谎有两大原因：第一，说真话受到惩罚；第二，为了逃避困境。孩子的撒谎、弄虚作假经常是大人逼出来的。所以，面对孩子，我们需要更多的耐心和倾听。　　3.做事认真负责。专注是学习的重要品质。毛主席说过：“凡事只怕‘认真’二字！”可见，凡事认真，定能将它做好，这是成功的前提。这点需要家长每天从严要求。4　　4.自信，乐观向上。体验成功，是培植自信的最好方法。失败是成功之母，但是，成功更是成功之母，反复成功可以刺激孩子的自信，让孩子相信自己能行。而反复失败，则

3、在很大程度上打击孩子的积极性，让孩子怀疑自己。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。因此家长应该帮助孩子获得成功，在失败中激励孩子，为他鼓劲，而不是诋毁孩子。　　当然教育也并不是一味表扬，没有惩罚的教育是不完整的教育，一定要用有用的方法来惩罚他，让他对自己的行为负责任。但不要打，“棍棒”只能造就奴隶，不能造就人才。　　二、做事方面　　1.遵守规则。没有规矩不成方圆，遵守学校管理准则和学生行为规范，也是学生重要的学习内容。还有遵守交通规则等，这些都是最基本的素质修养。最基本的往往是最重要的。　　2.讲究效率。孩子可能现在还小，没有什么时间概念，但是我们应该给他灌输这个概念，比

4、如合理安排时间，早上起床、刷牙、洗脸，晚上做作业等，孩子的很多事情都可以用时间来量化，给孩子一个时间概念，让他们从小养成珍惜时间的好习惯。　　3.友善合作。现在的孩子在家里大多是众星捧月，家里4个人或者6个人围4着他一个人转。这势必导致孩子容易养成很多坏毛病，他们需要和同伴的合作，包括学习、游戏，孩子小的时候可能还听老师的，听家长的，可是10岁以后，他逐渐有了自己的想法，他就不再那么听老师和家长的话了，他更听同学、同伴的。和同伴友好相处也是现代社会生存的一项重要能力。　　4.合理消费。乍一听好像这个话题很可笑，孩子这么小，何谈消费？可是我们的孩子每天和消费密切相关，我们必须从小让孩子

5、养成合理消费的习惯。比如铅笔、橡皮等文具的使用需要爱惜，随便乱丢乱弃是严重的浪费，家长要对孩子动之以情，晓之以理。　　三、学习方面　　1.精力专注。上课专注的孩子必定成绩好。一年级孩子在家学习时，家长可以在旁陪同，不让他随意走动，也不要随意打搅他，给他一个安静、安逸的学习环境。　　2.独立思考。孩子有什么不会的，他问你，你可以告诉他，但不能有问必答，否则他就不知道什么是思考。家长可以从多答到少答，到不答，我相信，如果你的孩子现在是高三，你一定回答不了他几个问题，所以，孩子必须从小养成独立思考的习惯，不要纵容孩子思维的惰性。　　3.作业认真。孩子自己的作业一定要自己检查。自己检查，写一

6、遍等于做两遍。一定要先复习，后做作业。要像考试一样去做作业。抓好了课堂和作业，我想好成绩就已经离孩子不远了。　　4.爱上读书。一个人的精神史就是一个人的阅读史，思想来自阅读，人在各个领域的提高都离不开阅读，包括数学、英语，还有中学的物理、化学等科目的学习。因为阅读增强理解，理解增强智力。让孩子爱上阅读，有三个有效途径：（1）耳濡目染，榜样的力量是无穷的；（2）在家里营造一个读书的气氛，用环境影响孩子，潜移默化，是非常重要的；（3）经常带孩子逛书店，也是一个培养孩子读书习惯的好方法。4　　【作者单位：山东省沂水县高桥镇中学】4