高二数学下学期周练试题承智班4_9

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争河北省定州市2016-2017学年高二数学下学期周练试题(承智班,4.9)一、选择题1.已知点M(0,1,-2),平面过原点,且垂直于向量,则点M到平面的的距离为()A.B.C.D.2.某校高三年级有1000名学生,随机编号为0001,0002,...,1000,现按系统抽样方法,从中抽出200人,若0122号被抽到了,则下列编号也被抽到的是()A.0927B

2、.0834C.0726D.01163.已知函数①②,③,④的部分图象如下,但顺序被打乱,则按照图象从左到右的顺序,对应的函数序号正确的一组是()A.①④②③B.①④③②C.④①②③D.③④②①4.函数的单调递减区间是A.B.C.,D.,5.下面给出了四个类比推理:(1)由“若则”类比推出“若为三个向量则”;(2)“a,b为实数,则a=b=0”类比推出“为复数,若”(3)“在平面内,三角形的两边之和大于第三边”类比推出“在空间中,四面体的任意三个面的面积之和大于第四个面的面积”(4)“在平面内,过不在同一条直线上的三个点有且只有一个圆”类比推出“在空间中,过不

3、在同一个平面上的四个点有且只有一个球”.为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争上述四个推理中,结论正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.以下四个命题

4、中,真命题的个数是()①命题“若,则”的逆否命题为“若,则”;②若为假命题,则、均为假命题;③命题:存在,使得,则:任意,都有;④在中,是的充分不必要条件.A.1B.2C.3D.47.下列命题中错误的是()A.如果平面⊥平面,平面⊥平面,,那么B.如果平面⊥平面,那么平面内一定存在直线平行于平面C.如果平面不垂直于平面,那么平面内一定不存在直线垂直于平面D.如果平面⊥平面,,过内任意一点作的垂线,则8.函数()的值域为()A.B.C.D.9.已知命题,都有,命题,使得成立,则下列命题是真命题的是()A.B.C.D.10.函数的大致图象为()为充分发动群众积极

5、参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争11.已知函数,若,则实数的值等于()A.B.C.D.12.已知10名工人生产同一零件,生产的件数分别是16,18,15,11,16,18,1

6、8,17,15,13,设其平均数为,中位数为,众数为,则有()A.B.C.D.二、填空题13.已知函数,若,则的所有可能值为.14.如图,在中,若,,,则实数.15.已知点P(2,2)在曲线y=ax3+bx上,如果该曲线在点P处切线的斜率为9,则函数f(x)=ax3+bx,x∈的值域为_______16.设直线系M:xcosθ+(y﹣2)sinθ=1(0≤θ≤2π),对于下列四个命题:A.M中所有直线均经过一个定点B.存在定点P不在M中的任一条直线上C.对于任意整数n(n≥3),存在正n边形,其所有边均在M中的直线上D.M中的直线所能围成的正三角形面积都相等

7、其中真命题的代号是(写出所有真命题的代号).三、解答题17.向面积为的内任投一点,求的面积小于的概率?为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争18.已知tanα=-

8、.(1)求α的其它三角函数的值;(2)求的值.19.

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