高二历史下学期周练试题（承智班，4_9）

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争河北省定州市2016-2017学年高二历史下学期周练试题（承智班，4.9）一、选择题1．黄宗羲认为：“然则其(封建国家)所谓法者，一家之法，而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是（）A．由人治转向法治B．深刻批判了封建制度C．建立君主立宪制D．建立资产阶级民主法制2．《荀子·王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝。

2、”《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也。”《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止。”《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。”以上四则材料均反映了（）A．中国古代农业根据节气安排生产B．中国古代农业注重因地制宜C．中国古代农业精耕细作的特点D．中国古代农业发展尊重自然规律3．世贸组织争端解决机制以专家组调解为中心，以争端解决机构审议、批准专家组建议或裁定为常规，以在特殊情况下争端解决机构授权和监控的贸易报复为强制实施的最后手段，日益取得了发展中国家的信赖。这表明争端解决机制A．推崇贸易报复，不具建设性B．其宗旨是维护发展中国家利益C．重程序建设，忽视法津功能D

3、．有助于国际经济秩序有序发展4．据《山东东吕府馆陶县志》载：清中叶“本邑男耕妇织，各务本业，大布（俗称粗布）一种输出境外，远销晋省。夏麦秋粮，每值丰收，水路可由卫河运至天津销售，尔时布缕粟麦鸡子等皆为输出物之大宗。”此记载反映出当地（）①自然经济占主导②农业结构发生变化③商品经济发展④对外贸易发达A．①③B．②③C．①②D．①④5．有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是（）A．郡县制度取代分封制度为充分发动群众积极参与到扫黑除恶

4、工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争B．由古代人治到现代法治C．官僚政治取代贵族政治D．由君主专制到君民共治6．南宋陆游曾作诗云：“野人无历日，鸟啼知四时；二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂

5、，幼妇悯蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇；五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。”上述诗文主要反映出中国古代农民A．重视历法指导B．关注生态环境C．讲求精耕细作D．注重农事时令7．《朱子语类》说:“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”材料反映了当时儒学的主张是A．重视实践对真理的检验作用B．要用心去体会理的存在C．要通过接触世间万事万物去体会理D．要“存天理，灭人欲”8．“皇帝”成为我国最高统治者的称谓，首创于（）A．秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖9．下图是由两岸故宫博物院组成的专家组共同绘制的发生于上世纪三、四十年代的故宫文物大迁移路线图。下列对各

6、阶段的文物迁移表述错误的是A．第一次迁移；九一八事变后，日军进逼华北B．第二次迁移：日军全面入侵，国民政府内迁C．第三次迁移：抗战取得胜利，国民政府迁往南京D．第四次迁移：平津战役胜利结束，北平和平解放为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政

7、基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争10．据统计，在苏联农村中，从1929年到1930年，牛减少了22％，马减少了13％，猪减少了33％，羊减少了26％。出现这种现象的原因是A．余粮收集制损害农民的切身利益B．农业集体化中农民财产被强行收归农庄C．新经济政策为发展工业牺牲农业D．优先发展重工业而忽视农业的健康发展11．对下图数据的解读，正确的一项是A．国家统一是推动科技发明的决定因素B．鸦片战争使中国科技落后于世界潮流C．世界其他国家科技从落后到赶超中国D．科技发明升降取决于中西方关系变化12．“当我说文艺复兴是

8、一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由