思品中考复习中存在的问题及应对措施

思品中考复习中存在的问题及应对措施

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1、思品中考复习中存在的问题及应对措施  中考思想品德复习阶段,是查漏补缺的阶段,知识成网的阶段,能力强化的阶段,总结反思的阶段,综合提升的阶段,这一阶段的复习质量直接决定着中考的成败。然而对于初中思想品德课,很多学生都有这样的看法:既折服于它深刻的道理,又无奈它的晦涩难懂,加上长期被冠以“副课”之名,所以,很多学生出现了对思想品德课学习信心不足,没有兴趣,成绩差等现象。  一、存在的问题  1.在答材料题的时候,审题不清楚,答非所问。其实,中考很多题并非考智商而是看哪些同学仔细、认真。一般情况下审题一定要解决三个方面的问题,一是材料主要交待了什么信息,二是材料中的关键词和核

2、心句是什么,三是材料与课文的结合点是什么。但绝大多数同学拿过来一道题提笔就做,不分三七二十一,根本就不看题或者随便一看,没有仔细斟酌这道题的关键字问的是什么,导致失分现象严重。  2.归纳概括的能力差,盲目抄书。很多同学认为开卷考试就是翻书和找资料,随便打开书找到一自然段与题意相近的提笔就写,其实这是错误的,开卷更注重在理解的基础上对知识的灵活运用。对于民考汉的同学这种现象相对少些,但是在民考民当中尽管老师多次强调总是不可避免地出现。看过题后在书上或资料上觉得与题意差不多的,长篇大论一顿抄,最后批卷子时候发现一个要点都没有,白白浪费了宝贵的时间。4  3.在答题卡上作答时

3、,私自对调答题卡序号或涂改方式不正确。因为审题不清,没有仔细推敲再下笔,过后检查时意识到写到答题卡上的答案是错误的,不知道怎么修改了,在原题上划好多条横线,或把答案写纸上在粘贴到卷子上,导致卷面不整洁。再就是顺序颠倒,私自用箭头或对调题序号,这样的情况也不在少数。  4.答题卡的涂法不正确。选择题应2B铅笔涂满,但是很多同学没有涂满画圈圈,也应避免。  5.阅读理解能力太差,不清楚题意,无从下笔。  6.时间安排不合理,政史考试出现答不完卷现象。  二、解决问题的措施  1.熟悉《考纲》,明确考试范围与要求  复习思想品德课,必须紧扣《考纲》,明白有多少考点,近几年各个考

4、点是否有删减,考点的问法是否发生变化,对每一个考点,还要弄清楚怎么考,从什么角度考,要达到什么目标。原则是做到四个重视:重视增加的内容,重视删减的内容,重视和当年社会生活结合比较紧密的内容,重视有识记、理解或应用层次的内容。这样就能各个击破、提高效率。  2.多向有经验的老教师请教4  中考政史是合卷,与我搭班的历史教师是我们的教研组长吕老师,她是有着丰富教学经验的老教师,虽然我们是不同学科,但学科之间有很多相通的地方,而且大都复习资料政史也是相互关联的。因此,我设计的每一阶段的教学进度都与她商量交流,老师之间教学进度同步,复习步调一致也可以更好地有助于学生复习。另外,学

5、校采用传帮带的方式,年轻教师要学会勤学好问,多向同学科其他教师交流、学习,会使我少走了很多弯路,提高了教学效率。  3.平时在精讲讲练时,注意训练学生答题方法  无论选择题、材料分析题还是漫画都要教会学生查找出题目中提示信息关键字,关键句子,概括中心思想,然后与教材知识点联系到一起。平时多多训练,让学生自己找,不要急于告诉他们。如问:我们青少年应如何发扬民族精神?在这道题中就应找到关键字民族精神,找到关键信息后头脑中应联想到关于民族精神有关知识点,看题目问的是哪个,有的放矢。  4.每星期一次政史联考,把平常的模拟当考试,把中考当平时的训练  年年政史答卷都有答不完卷子的

6、现象,一定要让学生合理地分配时间。政治必须严格要求在55分钟之内答完,留5分钟检查或应对突发情况等。还有通过每周的联考可以引起学生的重视,教师及时阅卷反馈,可以使学生查漏补缺,完善自己的不足。  5.实行一帮一,结对子互助合作  教师私下选出班里成绩好的学生与成绩相对差的同学,让成绩优异的去帮助成绩差的同学。每天听写6到8个知识点,教师定期抽查,确保分配的任务得到按时执行,这样可以紧抓这部分学生的基础,在最快的时间提高成绩。  6.鼓励先进,督促中间,狠抓尾巴4  学习成绩优异的同学自己心中有数,不用老师天天盯着,只要适时鼓励便可,中间的要多督促,多提问,对于尾巴要狠狠地

7、抓,因为这部分同学往往是基础差导致分低,影响整体的平均分,只要把这部分同学的基础抓上来,他们的成绩会提高几十分。  7.实行“连坐制”,提高作业质量  进入复习阶段,时间对于学生和老师都是无比宝贵,各科教师都会争分夺秒,学生的作业量可能会是平时的几倍。大多数学生又看重所谓的主课,分值较大的科目作业优先做,思品作业可能会放到最后做甚至有些根本来不及做就不做了,这样显然对复习是百害无一利的。那么同桌可以相互绑定,实行“连坐”,也就是双方相互监督,万一对方没有写完作业,另一方也要接受“惩罚”,惩罚的方式由学生自行选择。当然,选用这种

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