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时间:2019-01-07
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1、浅议初中英语教育方式 摘要:随着时代的高速发展,英语学习逐渐受到大多数人们的重视,学好英语就成为我们的责任。新时期,对于初中阶段的英语教学,标准强调以人为本的教学理念,强调学习过程中学者的感受、体验和价值观的形成。而目前的现状却不太乐观,作为教师,我们要提高自身素质,提高能力,注重培养学生的英语学习能力。 关键词:初中英语;教育教学;主体;素质 中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2013)32-250-01 众所周知,在目前的初中英语教学中,学生普遍压力比较大,对应于学习失去兴趣,师生关系紧张,导致学生过早的出现两极分化。为了避免这种现
2、象的发生发展,作为教师的我们要丰富教学思想,提高自身能力,重视教学过程,从而提高教学效率。作为一名初中英语教育工作者,经过多年的教学,以及参阅大量的文献,对于新时期初中英语教育方式有着深刻的理解,在此表述,供同仁参考指正。 一、尊重学生的主体地位,把课堂还给学生4 课堂是教师教学的主阵地,也是学生学习的主战场。学生的课堂的一份子,同时学生也是学习、发展的主体,作为一名英语教师要深刻的认识到这一点。在初中英语课堂教学中,教师要逐步确立和发展学生在学习过程中的主体地位,树立学生学习英语的主体意识,热爱全体学生,承认学生个体差异,尊重学生个性差异、情感与发展需要,相信每位学生
3、都有潜力发展和进步,并为其成功创造机会和条件,促进学生全面发展。学生是言语活动的主体,也是言语能力发展的主体。在课堂教学中,教师要把更多的时间留给学生自主思考、探索,使学生自由、民主地参与课堂教学,掌握知识,发展能力,形成态度,学到终身受益的东西。只有学生真正的认为自己是课堂教学活动的一份子,学生就会把学习当成自己的事情,更加主动的去学习。 二、明确课堂教学的原则,并加以重视,提高教学能力4 教育是治国之本,教育的重要性不言而喻。新时期,人们越来越重视教育,我国实施了新课改,有效地完善教育系统。英语作为当今重要的语言之一,学校越来越重视,因此有效的课堂教学就显得及其重要
4、。有效的课堂活动可以拓展开发学生的思维能力,能够让同学们在学习中感受到快乐,对学习英语产生极大的兴趣,有效的学习英语。我们教师必须做到以下三点,才能真正的提高教学效率。首先,在课堂教学中建立良好的师生关系。在教学过程中关键的一方面就是师生关系要和谐、融洽,塑造良好的学习网络。作为教师一定要谨记师生平等的原则,老师和学生要一起合作,老师要做学生的引导者,学生要积极地配合老师安排的活动、作业等。融洽的师生关系能够起到极大的作用,老师的教学可以吸引同学们学习,对老师的授课产生兴趣。教师必须要尊重学生的观点,不能一锤子将学生提出的观点给定死,要让同学们感到他们是受到尊重的,要让他们
5、感受到平等,可以有效的和老师进行沟通,共同研究,共同进步。其次,重视个人因素,以人为本。每个人都是不同的,每个人对于英语的接受能力也不同,作为初中英语教师,在课堂教学中一定要注意学生之间的差异,要体现以人为本的原则,针对不同的学生一定要采取不同的方法和手段进行教育。一定要使活动的难度适合各个层次的学生,让每一个学生都能够参与到活动中来,都能够在活动中学到知识。让学习困难的学生解决简单问题,优等生解决困难的问题。然后通过老师的指导使活动逐渐向高难度过度,让学生们产生兴趣,对自己充满信心,创造和谐愉快的气氛,让学生在不知不觉中学习英语,用英语沟通。最后,多鼓励,少批评,提高学生
6、学习的积极性。鼓励性原则在教学中鼓励是一个重要的方式,在教学过程中,老师要不断的表扬同学,积极的评价学生活动,让同学们能够在老师给出的评价中获得宝贵的针对性信息,激发学生的学习热情。在教学过程中,只有教师重视课堂教学原则,并一步一步的做好,对于培养学生的学习能力,课堂知识的接受能力都会有显著的提高。 三、重视自身素质培养,提高自身能力4 教师是教育教学的主导者,教师的知识、教师的能力、教师的素质,对于学生的影响很大。新时期,作为一名初中英语教师,我们应具备健康的身体素质,以胜任课堂教学工作,更应具备高尚的思想政治素质和职业道德素质,有为教育事业献身的精神,热爱生活,热爱
7、学生,有极强的责任感,以积极、正面的形象影响和带动学生。初中英语教师应具备博学多能的专业素质。树立终身学习的理念,通过自学、继续再教育培训、远程培训等方式,不断更新、丰富、完善英语文化知识和结构,切实提高专业素质和英语水平。还要不断学习和积累教育学、心理学、社会学和英语教学法知识,研究语言教学规律、学生心理和学习策略,了解各教学法流派基本特征及其发展,灵活运用各种教学方法和策略,发展课堂教学的组织能力和调控能力,处理好教与学的双向活动,提高应用、创新能力。同时,深入领会课程标准和教学大纲,全面、透彻掌握教材,合理使
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