议政发言材料:再说“扶贫”与议管理发言稿合集

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时间:2019-01-06

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1、议政发言材料:再说“扶贫”与议管理发言稿合集议政发言材料:再说“扶贫”议政发言材料:再说“扶贫”“扶贫”是我的分管工作之一,在几项分管工作中,我对林业和扶贫最为尽心,林业是我的专业爱好,发展林业、捞金林业是我的生平抱负,而尽心扶贫,则纯是良心使然。对扶贫工作做多了、关注多了、了解多了,所以思考也多了一些。之前我写过一篇关于《加大扶贫开发工作》的提案,里面重点谈了开展“靶式”扶贫或者“针对式”扶贫,就是以贫困户为“靶子”,以户为单位,深入了解其致贫原因,然后根据具体致贫原因制定具体的扶贫计划而后投入实施,从而达到扶贫目的。这个办法有两个优点,一是一个机构或一个人对一个农户或几个农户,减贫责

2、任更具体;二是扶贫项目更接近农户意愿,可能更受农户欢迎。但也有两个缺点,因为扶贫项目太分散,一是在制度层面有制约,二是在操作层面有困难。但是当参考世界其他国家的减贫做法和香港乐滋会的具体案例,在一年多的实际工作实践,我对我提出的“靶”样式扶贫更有信心。而之前考虑的到存在的两个缺点:一是制度制约完全可“试”可“破”,二是操作困难,无非人力不足,财力不济之类,人力可内外整合,财力也可多方筹措。“扶贫开发领导小组办公室”。[莲山~课件]新时期下乡的主要目的就是扶贫,我认为下乡办和扶贫局的职能完全重复,市级单位进村包联帮扶,可完全由扶贫局统筹安排。还有,每年党委、政府指定包联帮扶单位也可交由扶贫

3、局统筹安排,各帮扶单位履行应承担的扶贫职能和帮扶职责,县委组织部、扶贫局负责督导、考核。二是整合资源。第一整合各单位下乡干部和扶贫志愿者建立扶贫专干队伍,并进行培训;第二整合涉农各单位的项目资金,统筹安排,有效使用。■三是逐户调查建档。扶贫专干队伍进村入户,调查贫困农户的人力状况,财力状况、发展意愿以及致贫原因,而后提出脱贫意见,制定脱贫措施。大致类似于我们正在开展的“访知解”活动。四是分档分类。根据扶贫低保两项制度衔接制度,按有无劳动能力将贫困户分为低保户、扶贫低保户、扶贫户三类,低保户交由民政部门保障最低生活水平,扶贫低保户和扶贫户交由扶贫部门管发展,发展中将扶贫低保户当重点。根据扶

4、贫对象的发展意愿,以及扶贫专干制定的脱贫措施,在发展项目上再分类。同时兼顾扶贫户的个别致贫原因,因学、因病、没技术、缺资金等再分类。五是组织实施。在分类的基础上分类实施,基础设施落后的交由交通、水利等职能部门实施,技能缺乏的交由人社、农业等部门培训,无力发展的交由整合的扶贫项目来发展。以上是我对“靶式”扶贫工作的一点思考。近几年,我县的扶贫工作也取得了许多成效,开展的扶贫移民搬迁、整村推进、还有今年实施的片区开发以及各帮扶单位真心实意的帮扶,都为农户脱贫发展起到很大的作用。针对扶贫、帮扶工作我再提两点建议:一是“输血”与“造血”同样重要。近年,扶贫工作进入一个误区,就是单方面注重“造血”

5、,扶大不扶小。忽视小农户。须知更多的贫困户根本“无血”,如不“输血”,“造血”更无从谈起。二是延长扶持时间。我在乡镇深有体会,帮扶单位不固定,每年一换,帮扶单位制定的帮扶计划无法实施。因此建议将帮扶计划延长3到5年,将帮扶单位与农村、农户长期挂钩,农户不脱贫,工作队不离户,不出村。议管理发言稿议管理发言稿我是来自掘进口的,叫张XX。《XX矿新质量标准化》出台到现在已经有一段时间了,对于《XX矿新质量标准化》的内容以及落实执行,我个人有以下几点想法:第一、建立完善的执行和奖罚制度,细化《XX矿新质量标准化》的内容。《XX矿新质量标准化》虽然出台,领导大会小会讲我们要严格落实执行,基层和辅助

6、部门顺着领导的话说我们正在按着矿的要求努力在做,但是没有严格的执行制度和奖罚制度,没有刚性的管理,结果肯定是上有政策下有对策,导致成效不大;我们要在落实执行的过程中逐渐的发现《标准化》的不足并及时做出整改,尽可能的避免《标准化》的漏洞;我们要做到有法可依,有法必依,执法必严。第二、培养各个层次优秀的领导班子。在工作中,矿上抠住区长,区长抠住队长,队长抠住班长,班长抠住几个迎头的大工子,只要班长能抠住迎头的大工子,他的工作肯定好干,从而导致以上的各个层的工作都好干。我做为202队的副队长主要就是培养几个优秀的班长,大胆的放权给他们,让他们只要有好的的管理和生产想法就敢去干,所以他们工作有劲

7、,我们队里只要把舵给他掌住就行了。第三、工作要“言必行,行必果”,要对工人进行行为教育。在井下发现工人不会干或者干的不符合标准,我们及时指出讲解并亲自干出一点给他们看要他们按自己的标准去干,举个例子:有一次我在井下看到一个工人在洒水,他只往地上洒,一时地上就着一摊水,那一摊水,我非常生气,但是我没有去大声吆喝他,而是给他说洒水的作用是灭尘,我们要把巷帮、风筒、风水管路上的灰尘都给他冲下来并做示范给他看,接着的几个圆班的班前会去讲解和

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