高三地理上学期期末模拟考试试题一区文科班无答案

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争2017年第一学期高三年级期末模拟地理试题（时间90分钟，满分100分）第I卷选择题一、选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分。将所有符合题意的选项选出，将其序号填入答卷页的表格中。）2015年8月21日，德国统计局发布数据显示：2014年人口增长出现明显转机，出生人口较2013年增长4.8％。死亡人数则较前一年减少2.8％，但持续了43年的人口负增长趋势没有根本改

2、观。读人口增长示意图完成1～2题。1．图中甲、乙、丙、丁与德国人口增长模式相同的是A．甲B．乙C．丙D．丁2．2014年出现的人口增长转机，首先改变德国的A．迁移人口规模B．劳动力数量C．城市人口比重D．老龄化水平下图为我国西南某地区梯田景观照片，层层梯田，波光粼粼，堪称史上最美的农田画卷。这里的农民祖祖辈辈春种秋收，冬天注水养田，过着简单、安逸的生活。读图完成3～5题。3．图中信息反映的当地农业生产条件，正确的是A．热量充足B．耕地不足C．技术先进D．土壤肥沃4．图中梯田照片拍摄季节最可能是A．春季B．夏季C.秋季D．冬季5．梯田建设过程中，易出现的环境问题是A．土地荒漠

3、化B．生物多样性减少C．土地盐碱化D．土壤污染能源消费增长率与GDP增长率之比是能源消费弹性系数。读某地区能源消费增长率与GDP增长率变化图，完成6～8题。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展

4、扫黑除恶专项斗争6．图中时段内能源消费弹性系数A．逐年升高B．逐年降低C．2013年最低D．2014年最高7．若工业结构调整是图中时段能源消费变化的主因，比重增长较快的部门最可能是A．太阳能发电B．有色金属冶炼C．计算机制造D．纺织、服装8．若生活消费结构变化是图中时段能源消费变化的主因，生活消费量明显增加的最可能是A．汽车B．服装C．食品D．家电2015年8月23日，京津冀世界城市群发展纲要公布，京津冀将建成以首都为核心的世界级城市群。京津冀统一规划，产业发展规划定位如下：北京—知识型，天津—加工型，河北—资源型，京津两市的部分工业部门将有序向河北转移。读京津冀地区示意图

5、。完成9～10题。9.京津冀统一规划的最终目标在于A．提高京津的环境质量B．消除区域之间的差异C．扩大京津的服务范围D．促进区域的协调发展10．京津工业部门向河北扩散的方向主要是A．东、西B．南、北C．东、南D．西、北北京时间2015年5月22日，中国、巴西和秘鲁三国签署了未来五年共同行动计划，并决定启动“两洋铁路”合作建设基础研究工作，这一铁路将连接巴西和秘鲁，横跨南美洲大陆。读图完成11～13题。11．合作建设两洋铁路，有利于A．缩短巴西铁矿石到中国的运距B．促进中国资金和技术的输出C．推动秘鲁中西部地区大豆生产D．加快巴西亚马孙雨林的采伐为充分发动群众积极参与到扫黑除

6、恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争12．两洋铁铁路建成后，货运量受影响最大的是A．巴拿马运河B．苏伊士运河C．马六甲海峡D．英吉利海峡13．协议签署当天A．巴西利亚与北京正午日影方向相同B．北京正午太阳高

7、度比巴西利亚大C．北京昼长比巴西利亚短D．北京与巴西利亚日出方位角相同党中央在2015年“两会”上提出了实施“中国制造2025”战略，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国，这一战略为我国汽车工业的发展带来新的契机。据此完成14~16题。14．我国实现“中国制造2025”的战略目标，主要依赖于A．资源丰富B．市场广阔C．科技创新D．劳动力廉价15．“中国制造2025”战略实施过程中，汽车工业发展趋势是A．生产规模扩大，生产成本降低B．趋向分散，地域联系减少C．自动化水平提高，工人素质