浅议我国教育改革存在的问题及对策

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1、浅议我国教育改革存在的问题及对策　　【摘要】在我国，教育改革一直是社会关注的热点话题，因为教育和千家万户密切相关，和每个孩子的成长密不可分。本文以我国教育改革的话题为切入点，论述了教育改革存在的问题和对策。　　【关键词】教育改革；教育教学；人才培养；人性化　　教育在经济社会发展中的作用是不言而喻的，而随着教育层次的深化与教育类别的增多，关于推进教育改革的呼声也愈发的明显。正是基于如此考量，更有必要系统探讨当前我国教育改革存在的问题，并找出解决的对策。　　一、我国教育改革存在的问题　　1.教育改革取向不明确，改革策略缺乏实效性　　教育

2、和教育改革的终极目的是寻找更为理性和健康的教育发展模式，进一步提升教育教学的质量和水平，并借以培养具备多样素质和技能的学生。在我国多年探索教育改革的进程中，一直以来存在着这样一个问题，即改革本身的出发点和设想都是好的，但是改革的取向却缺乏明确性，改革的终极战略设想有些偏离了经济社会发展和“人的培养”的轨道。在有些地方，面对教育改革的大政方针，更多的地方政府仅仅将其作为一项政绩工程和标明任务来抓，而缺少系统的建设和扎实有效的推进。同时，很多地区的教育改革路径不明确，缺少对人的关注，缺乏人性化的构思与执行，教育改革停留于表面，而没有深入

3、到改革的“深水区”18浅议我国教育改革存在的问题及对策　　【摘要】在我国，教育改革一直是社会关注的热点话题，因为教育和千家万户密切相关，和每个孩子的成长密不可分。本文以我国教育改革的话题为切入点，论述了教育改革存在的问题和对策。　　【关键词】教育改革；教育教学；人才培养；人性化　　教育在经济社会发展中的作用是不言而喻的，而随着教育层次的深化与教育类别的增多，关于推进教育改革的呼声也愈发的明显。正是基于如此考量，更有必要系统探讨当前我国教育改革存在的问题，并找出解决的对策。　　一、我国教育改革存在的问题　　1.教育改革取向不明确，改革

4、策略缺乏实效性　　教育和教育改革的终极目的是寻找更为理性和健康的教育发展模式，进一步提升教育教学的质量和水平，并借以培养具备多样素质和技能的学生。在我国多年探索教育改革的进程中，一直以来存在着这样一个问题，即改革本身的出发点和设想都是好的，但是改革的取向却缺乏明确性，改革的终极战略设想有些偏离了经济社会发展和“人的培养”的轨道。在有些地方，面对教育改革的大政方针，更多的地方政府仅仅将其作为一项政绩工程和标明任务来抓，而缺少系统的建设和扎实有效的推进。同时，很多地区的教育改革路径不明确，缺少对人的关注，缺乏人性化的构思与执行，教育改革

5、停留于表面，而没有深入到改革的“深水区”18浅议我国教育改革存在的问题及对策　　【摘要】在我国，教育改革一直是社会关注的热点话题，因为教育和千家万户密切相关，和每个孩子的成长密不可分。本文以我国教育改革的话题为切入点，论述了教育改革存在的问题和对策。　　【关键词】教育改革；教育教学；人才培养；人性化　　教育在经济社会发展中的作用是不言而喻的，而随着教育层次的深化与教育类别的增多，关于推进教育改革的呼声也愈发的明显。正是基于如此考量，更有必要系统探讨当前我国教育改革存在的问题，并找出解决的对策。　　一、我国教育改革存在的问题　　1.教

6、育改革取向不明确，改革策略缺乏实效性　　教育和教育改革的终极目的是寻找更为理性和健康的教育发展模式，进一步提升教育教学的质量和水平，并借以培养具备多样素质和技能的学生。在我国多年探索教育改革的进程中，一直以来存在着这样一个问题，即改革本身的出发点和设想都是好的，但是改革的取向却缺乏明确性，改革的终极战略设想有些偏离了经济社会发展和“人的培养”的轨道。在有些地方，面对教育改革的大政方针，更多的地方政府仅仅将其作为一项政绩工程和标明任务来抓，而缺少系统的建设和扎实有效的推进。同时，很多地区的教育改革路径不明确，缺少对人的关注，缺乏人性化

7、的构思与执行，教育改革停留于表面，而没有深入到改革的“深水区”18浅议我国教育改革存在的问题及对策　　【摘要】在我国，教育改革一直是社会关注的热点话题，因为教育和千家万户密切相关，和每个孩子的成长密不可分。本文以我国教育改革的话题为切入点，论述了教育改革存在的问题和对策。　　【关键词】教育改革；教育教学；人才培养；人性化　　教育在经济社会发展中的作用是不言而喻的，而随着教育层次的深化与教育类别的增多，关于推进教育改革的呼声也愈发的明显。正是基于如此考量，更有必要系统探讨当前我国教育改革存在的问题，并找出解决的对策。　　一、我国教育改

8、革存在的问题　　1.教育改革取向不明确，改革策略缺乏实效性　　教育和教育改革的终极目的是寻找更为理性和健康的教育发展模式，进一步提升教育教学的质量和水平，并借以培养具备多样素质和技能的学生。在我国多年探索教育改革的进程中，一直以来存在