大学生自我管理中的“真”、“善”、“美”

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1、大学生自我管理中的“真”、“善”、“美”  一大学生自我管理中的“真”  (一)真诚地做人  1正确认识自己  正所谓,人类最难认识的是自己,因此,人类最难控制的也莫过于自己的行为。认识得好,可以准确的定位自己,让人有所为;然而,一旦认识出现偏差,也很容易将人引入歧途。一名大学生,要想真正得到社会的承认必须从修身做起,摆正自己的位置。诚然,给自己找个位置容易,然而这个位置是否适合自己却很难说。如果目标定的过高,不但劳碌终生,终将溃败收场。如果目标定的过低,随可获一时的成就感但实无大志远谋,必将庸俗一世。大学生涯,作为人生转型的关键时期,促进着人格

2、的升华与历练。所以,这期间能给自己一个很好的定位已显得至关重要。  2做真实的自我  首先,做人要有所为。我们说,碌碌无为的人生并不是我们所提倡的。伟大哲人黑格尔曾说过,“人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。”[1]要知道,没有追求的人生是没有任何意义的,所以,做人一定要有所追求。然而,这种追求是因人而异的,正所谓,人各有志,无论自己所追求的是否为别人接受,只要是适合自己的就是最好的。任何时候都要坚信命运就掌握在自己手上。“人生重要的不是努力追求成功,而是适时地发现自己的潜能。”11[2]有些事不是我们不能做,更多的是出于恐惧。面临困境

3、,要加强自我控制、自我管理和自我调节,善于排除自身特别是外界条件的困扰,才能及时走出痛苦的沼泽,这样才能使我们更加自信,更加成熟。或许,命运也就在自己不经意的正确抉择中发生着质的转变。  其次,做人亦要有所不为。那些不适合自己的就不要再去强求获得,正所谓,强扭的瓜不甜。表面的华丽是无法掩盖内心的空虚的,如果暂时的喜悦需要我们付出长久的悲痛作为代价,那么,最好的办法就是让自己在面对各种诱惑之时,不要为了攀得高枝而毫不顾忌的去争抢本不属于自己的东西,当然,这样做的结果只会使自己遍体鳞伤而已。所以,明确自己的方向,让自己有所不为,无论如何,加强自我的管

4、理,量自己的能力而行,面对成功与挫折不骄不躁,做个真实的自我,其结果一定会是好的。  (二)真挚的情感交流  1学会倾听  倾听是一门艺术,尤其是在与人的交往过程中,如何倾听别人的心声,已成为人与人之间情感交流的重要纽带。要学会倾听,首先要学会尊重别人。例如,当别人讲话的时候,无论说的对与错,中间打断甚至指责都是不礼貌的。作为“我”在与别人交流的过程中,要尽可能的少说话,给别人诉说心声的机会;尤其是当彼此发生矛盾的时候,首先倾听对方的意见,有时比任何方法都能更好的解决问题。  2懂得赞美11  赞美讲究方法,方法得当,会使你的赞美在别人看来永远都

5、不是多余的;方法不得当,结果只会让人误认为是谄媚。与人交往过程中,赞美是必要的,当别人取得成就时,哪怕仅是小小的一点而已,我们都要给予其极大的鼓励,这一点是毋庸置疑的。当然,在与别人发生争执时,即使你是有理的,也不要表现得有理,你可以比别人聪明,但不要告诉别人你很聪明,这也算是对别人表现的一种肯定和赞美吧。  (三)真实的学习研究  1端正态度,虚心请教  泰戈尔曾说过,“天空没有留下翅膀的痕迹,我已经飞过。”[3]这句话激励我们要时刻保持一颗上进之心,态度恳切、谦虚,虚心学习。真正谦虚之人,自己有成绩,而不以为自己有成绩,即所谓“有若无,实若虚

6、。”[4]要做到这一点,不但能学以致用,还必须要有一个端正的学习态度,力争在有限的时间里,充分汲取自身所或缺的营养,为将来步入社会做好前期准备。  真正的学以致用是把学习当成一种手段,而非目的。然而,仍有很多人不能清楚地意识到这一点,不是为了掌握知识而学习,只是单纯的为了学习而学习,为了最后那一张薄薄的文凭。可以说,这样的学习是没有任何效果的,给我们的结果也只有茫然而已。结果,四年下来,看着别人硕果累累满载而归,而我们只能两手空空的徒劳而返。可以说,大学四年是一个十分磨砺人的阶段,发展得如何甚至直接关系着一个人以后的人生走向。就有人曾说过,“大学

7、生总是在最深刻的东西中挑选到最浅薄的东西,因为他们的手上还没有长满生活的老茧。”11或许,我们会说前半句话有失偏激,但后半句话却也一语中的了,要知道,虚心请教的学习态度是我们现在所最或缺的。因此,作为接受着国家高等教育的知识分子,我们所要做的至少应该切实的加强自身管理,对自己负责,不要把不确定的或困难的问题搁置起来,避而不谈,凡事都要有一个积极态度。要知道,虚心向他人请教并不是什么令人耻辱的事,就连孔圣人都主张“不耻下问”,更何况是我们呢。  2理性思考,创新思维  荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而已

8、矣。”[5]前人的经验可以是我们前进路上的霓虹灯,也可能是我们前进路上的绊脚石。卡西尔曾指出:“人总是倾向于把他生活的小圈子看成是世界的

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