浅析新余方言动词的完成体

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时间:2019-01-07

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1、浅析新余方言动词的完成体  摘要:新余方言中一般完成体用“哩”表示,结果完成体的用“泼”表示。结果完成体标记“泼”,可以与“哩”一起组成“泼哩”的形式来表示结果完成意义。“泼哩”是新余方言常见的结果完成体标记。  关键词:新余方言;完成体;哩;泼  新余地处赣中偏西南,新余方言是赣方言的一支,属赣方言的宜浏片,具有赣方言的一些共同点而又多赣中地方色彩,亦有其自身特色。  普通话中动词的完成体是由“动词+了1”构成的,动态助词“了1”可以单纯表示动作的完成(包括动作行为从开始到完成、状态从开始到结束这样一个过程,即一般完成体),我们把它记作“了1①”;“

2、了1”不仅可以表示动作的完成,还可以表示动作有了某种结果(结果完成体),我们把它记作“了1②”。在新余方言中表示动词的一般完成体的“了1①”用“哩”表示;表示动词结果完成体的“了1②”用“泼”表示,区分得比较清楚。(1)我?哩饭再去屋里。我吃了饭再回家。(2)渠洗泼碗就出去。他洗了碗就出去。  一.哩  在新余方言中,“哩”是最强大的完成体标记,它可以出现在众多的语法结构中。“哩”用于句中动词之后,构成“动词+哩”的形式,表示行为动作的完成。例如:(3)我?哩三碗饭。我吃了三碗饭。(4)我都话哩你几道,你就是不听。我都说了你几次,你就是不听。4  动词

3、V与“哩”之间还可以有补语,构成“动词+形容词+哩”的形式,表示主语动作进行的一种状态或者一种程度关系,在新余话中,此时的“形容词”一般是一个单音节形容词。例如:(5)渠修正哩该张自行车。他修好了这辆自行车。  “哩”还可以用在连谓句或紧缩句中,构成“动词+哩”,表示前后两个动作有先后关系,前一动作完成后才有发生另一情况发生。例如:(6)渠日日?哩饭就出去。他天天吃了饭就出去。  “哩”还用于存现句,兼表完成和持续。例如:(7)间里点哩一盏灯。房间里点了一盏灯。  V+哩的否定式是“?+V”,“哩”不出现。例如:(8)我?买书。我没买书。  二.泼  

4、当句中的动词一般都有“去除”、“使消失”的意义,如“吃、打、杀、死、卖、还、忘记”等,这些动词所带的宾语在接受动作后都会存在本质上的“消失”和数量上的“完结”的变化,都会生成相应的结果或状态。在普通话中这种结果完成意义,通常是以结果补语来表示,新余方言中,“动词+泼”是这种动作结果完成意义的主要表达方式。例如:(9)如果不喜欢,可以卖泼旧个买新个。如果不喜欢,可以卖了旧的买新的。(10)渠死泼蛮久哩,我俚还紧是想起渠。他死了好久了,我们还经常想起他。  刘丹青(1996)认为:“现代汉语方言的体貌形态手段,大都是从词汇手段虚化来的”,“结果补语是汉语体

5、标记的重要来源”4。新余方言中的完成体标记“泼”来源于结果补语,作为完成体标记在句中只表示生成了结果的语法意义。在新余方言中大致可以看出“泼”虚化直至成为完成体标记的过程,例如:(11)我打泼哩一只杯仔。我打破了一个杯子。(12)做泼哩事再?饭。做完了事再吃饭。(13)渠俚婆婆死泼两年哩。他奶奶死了两年了。  例句(11)中的“泼”处于结果补语的位置,与宾语联系紧密,并且“泼”还可以在句中作谓语,但“泼”这种充当补语的的功能使其在其他情况下发生虚化成为了可能。在例句(12)中,作结果补语的“泼”与动词“做”、“卖”的粘合显然要比前两个例句更为紧密,这种

6、只能充当补语的词刘丹青(1996)称之为“唯补词”,并认为是“结果补语虚化为标记的真正开端”。例句(13)中的“泼”已经不能看成是结果补语而是已经虚化到了独立成为完成体标记的程度,近似于普通话的“了1”。  三.泼、哩的区别  在新余方言中,“哩”是个虚化程度比较彻底的完成体标记,它的依附性很强,可以用于各类句法结构中。在上述例句中,能用“泼”的地方都能用“哩”,但是两者表示的意义则不同。  “哩”仅仅表示一般的完成意义,与普通话中的“了1①”的作用相同,而完成体标记“泼”除了表示结果完成意义之外,还可以用于动作动词和状态动词后面,表示强调意义。此时的

7、“泼”有时并不是侧重表示某种结果,而是说话者强调动作所用的时间长或动作、宾语的数量多,常见的结构有“动词+泼+时量补语”、“动词+泼+数量定语+宾语”。我们可以比较以下几个例句:(14)他昨天中午睡了两个钟头。a4渠今日昼间瞌哩两个钟头。b渠今日昼间瞌泼两个钟头。(15)买这件衣服,我用了三百块钱。a买该件衣服,渠用哩三百块。b买该件衣服,渠用泼三百块。  上述例句中,(14)是“动词+泼+时量补语”的形式,(15)是“动词+泼+数量定语+宾语”的形式。(14)b强调了睡的时间长,言下之意是其实不必睡那么长时间,而此时a中如果用“哩”就只能表示动作的一

8、般完成意义,睡的时间。(15)b动词后用“泼”,构成“动词+泼+数量定语+宾语”的形式,既表示

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