初中体育教学面临的现实问题与解决之道

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1、初中体育教学面临的现实问题与解决之道　　摘要：初中阶段的体育教学工作，是培养学生身心素质的重要环节，也是实现学生全面发展的重要保证。在初中教学工作中，体育教学的开展过程还存在一定的问题，需要教育工作者予以重视，并且提出针对性的解决办法。本文对于现阶段初中体育教学面临的现实问题与解决对策进行了分析与探讨。　　关键词：初中体育教学问题对策　　现代社会经济不断发展，人们自身的生活水平得到了很大的提高，并且对于身体健康的追求逐渐受到重视。只有在生活当中，保证身体健康，才可以更好的学习、生活与工作。国民身体健康水平，直接影响了社会的安定与发展，是一项重要的民生问题。现阶段，

2、初中学生所面临的学习压力较大，并且文化课程内容较多，体育课程的教学过程中存在很多的问题。大多数学校在开展体育教学工作中，缺乏对于体育教学工作的认识，并且整体教学设施落后，教学的理念急需创新。在开展体育教学工作中，教师要培养学生的学习兴趣，并且帮助学生逐渐养成良好的体育观念与锻炼意识，让学生的思想品格得到良好的成长，最终实现全方面素质的综合提高。　　一、初中体育教学面临的现实问题5　　1.1体育教学缺乏足够的重视。现阶段，体育教学工作在整体初中学校教学管理工作中，缺乏足够有效的重视。学校由于忽视体育教学的作用，难以对于现有教学工作进行有效的改革，整体教学资金、办学设

3、备的投入存在很大的不足。由于对专业教学工作的重视不足，对于教师的教学水平难以得到有效的保证，进而整体教学质量的提高遇到了很大的困难。因此，在体育教学工作开展的过程中，要想真正的提高整体教学质量，就必须从思想意识层面上，提高体育教学重视度，并且通过有效的教育改革工作，提高体育教学的效果。　　1.2教学方式较为单一。现阶段，初中体育教学工作的开展过程中，教学方式过于传统、单一，教学过程缺乏新意，难以保证学生的学习兴趣，学生缺乏主动参与的意识。在体育教学工作的开展过程中，教师缺乏创新的教学理念，教学模式依然保留传统的方式，死板的按照教学大纲进行教学。初中阶段学生的心理状

4、态存在很大的差别，教学模式如果不能深入的考虑学生的特点与心理需求，就难以保证体育教学的成效。与此同时，单一的教学模式难以让学生主动的参与到体育学习，而培养学生的品的素质就更加无从谈起。　　1.3教学设施较为落后。初中体育教学工作开展中，产生众多问题的主要原因之一，就是现有体育教学设施的不完善。我国很多学校中，缺乏完善的体育教学设施，特别是经济欠发达地区，很多学校不具有完善的体育基础设施。由于体育设施的缺乏，造成学校体育教学工作的开展没有良好的开展环境支持，体育教学工作以及学生的体育活动难以有效的进行。因此，要想真正的推进体育教学工作的开展，就必须加强对于校园体育教

5、学基础设施的建设工作。　　二、解决初中体育教学中问题的对策5　　2.1提高对体育教学的重视。开展体育教学工作，改进以往教学工作中的问题，就必须要从思想层面进行入手，提高对于体育教学工作的认识，改变传统的教学观念与思想，利用创新的教学理念，开展体育教学工作。学校在开展体育教学工作中，校领导要组织专门体育教学管理队伍，将体育教学管理工作作为教学管理中的重要内容。在针对于体育设施建设上，要组织专款专用，为体育基础设施建设提供良好的保证，加强投入，以保证体育教学活动的顺利开展。在体育教师的聘用上，要提高聘用标准，提高体育教师的综合素质水平，为提高教学质量奠定良好的基础。在

6、体育课程的开展上，要合理安排体育课程教学时间，避免体育教学时间被其他课程教学所挤占。　　2.2丰富体育教学形式。教师在开展教学工作中，要对于自身的教学理念进行不断的创新，并且通过积极主动地学习，提高教学质量，丰富体育教学形式。在实际教学工作开展的过程中，教师要深入的对于学生的心理状态以及学习需求进行研究，并且结合学生的体质特点，制定适合学生的体育课程与教学方式。教学方案的制定，要与教学大纲紧密结合，并且保证其教学内容的丰富性，保证教学工作可以对于学生的体育技能、知识进行培养，教学过程中可以保证学生的思想品德素质得到有效的成长。另外，教学活动中，还可以引入游戏的方式

7、，让学生在充满乐趣的学习分为中，养成良好的沟通交流能力与合作能力，让学生的竞争精神与意识得到良好的培养。另外，现代素质教育对于学生多方面能力的培养都提出了新的要求，在开展教学工作中，提高教学方式的多样性，也是培养学生不同能力的重要途径。5　　2.3完善体育基础设施建设。在开展体育教学工作中，完善的体育基础设施，是保证体育教学工作顺利开展的重要基础。现阶段，在教学过程中，经常存在由于教学条件以及器具的限制，导致很多体育教育活动难以顺利的开展。在体育教学设施投入的工作中，提高教学投入水平，完善体育用品类别，可以有效的促进学生参与体育活动的积极性，并且为开展多样化的体育

8、教学提供有