七年级语文上册第一单元第4课古代诗歌四首讲学稿新人教版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第4课《古代诗歌四首》【学习目标】①了解诗词有关知识。②品味语言，体味诗词意境。③有感情地反复诵读并熟练地背诵。④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。【学习重点、难点】品味语言，体会意境，诵读并背诵。【学习方法】以多种形式的朗读贯穿于学习中，品析诗句，体味诗词意境。【学习过程】一

2、（课前）预习·导学1.给下列生

3、字词注音碣（jié）石竦（sǒng）峙（zhì）萧瑟（sè）澹澹（dàn）2.《观沧海》一诗选自,作者，字，的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。3.《次北固山下》作者______，______人，______代诗人，题目中“次”是________的意思，本诗属______言____诗。4.《钱塘湖春行》，作者，字，晚号，唐代诗人。二、（课堂）学习·研讨观沧海曹操（一）、导入新课曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。

4、如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。（二）、朗读课文，整体感知课文内容学生自由朗读，扫清文字障碍，教师正音。学生带着问题，自主学习。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群

5、众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争（三）、课堂研讨学生四人小组交流学习，全班讨论明确：1.全诗以哪个字展开来写的?全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登临碣石的所见所感。2.这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?

6、哪些诗句是想像的?全诗写了三层意思。第一层(开头两句)：交代观海的地点，直陈其声，非常质朴，“观”字领全篇。第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水和山岛。海水荡漾，山岛耸立——动静相映衬，显示了大海的辽阔和威严。树木百草，秋风洪波——静动相配，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写现实中的实景。第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，从两个“若”字可以看出。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?[明确]“日月之行”至“若

7、出其里”诗句，诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀。基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？[明确]《观沧海》是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业抱负。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白（一）、理解作者（注释）（二）、感知内容，回答下列问题：学生自由朗读，扫清文字障碍。教师正音，思考下列问题。学生合作探究明确：1.首句写了什么景物？有什么作用？杨花和子规。1.分析“闻道龙标过五溪”，品味其中的内容。直接

8、写原因，写出了谪迁之荒远，道路之艰难，流露出作者对被贬友人的同情和挂念。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争1.诗中“我寄愁心与明月

9、，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？作者用拟人手法，把自己的“愁心”和“明月”一起伴随王昌龄奔赴远方，抒发了诗人对友人深切的同情和关怀。次北固山下王湾（一）、了解作者（注释）古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因