观看教育部长袁贵仁视频讲座

《观看教育部长袁贵仁视频讲座》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校长远程培训体会：立足今天，谋划长远河北省玉田县虹桥镇台张庄小学刘振伶一位名人说“校长手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗帜，走在前面。”这“旗帜”就是办学思想。我是一名农村小学校长，走上领导岗位近7年，但对农村小学学校管理总有一种朦胧之感，总在找：根在哪？通过听袁贵仁部长深入阐释了胡锦涛总书记提出的推动教育事业科学发展的“五个必须”，即必须优先发展教育，必须坚持以人为本，必须坚持改革创新，必须促进教育公平，必须重视教育质量。全面解读了《教育规划纲要》中教育改革发展的总体战略、教育事业发展的8项主要任务、教育体制改革的6项重要内容和推进教育改革发展的6项保障措施，并就社会关心的

2、热点难点问题做了分析说明。犹如茅塞顿开，解开了纠结，真是受益匪浅，现把体会简单阐述一下：一、"育人为本"是根本校长管理好学校的关键是管理好人，这次教育规划纲要提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针。育人为本是教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。通过网络学习我充分意识到，在管理中，校长要主动思考如何为教师的主动发展提供良好的环境和平台，以利于教师能愉快地工作，提高教师从事教育教学工作的幸

3、福指数。以学生为本，一是要关心学生的身心健康，切实减轻学生课业负担。要花大力气改变教师的教和学生的学。教师要树立新型质量观，不仅关注学生成绩，更要关注学生的身体、情趣、特长方面的发展，真正把时间、空间、健康、兴趣还给学生。要注重培养学生自主学习的习惯和兴趣，教会学生自主学习的方法等。二是要正视学生的差异，提倡分层教学。学生是具有独立人格和个性差异的人，分层教学的理念是教会全体学生，这也正体现了“以学生为本、以学定教”的原则，面向每个学生，面向学生的每个方面，让学生生动活泼地学习，主动和谐地发展。二、“质量至上”是核心提高质量是教育改革发展的核心任务。要树立以提高质量为核心的

4、教育发展观，注重教育内涵发展。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。要始终坚持尊重人、信任人、依靠人的管理理念，以教师为本，以学生为本，努力让学校里的每一个人都能在自己的工作与学习中得到最大限度的发展。只讲分数的教育算不上是素质教育，不讲分数的教育同样不能算是素质教育。在教育发展的新的历史时期，人们普遍认识到“教学质量”这个概念内涵越来越丰富。作为校长,应当树立科学的教学质量观，要将提高教学质量当做学校的中心工作来抓，丝毫不能懈怠，确保学校的各项工作始终

5、运行在素质教育的正确航向上。要下大力气抓好教学“六认真”，抓实每一个环节，努力寻求适合新要求、新形势的教学质量新的增长点。“五严”背景下，我认为，当前应抓好以下几项工作：一是要高举素质教育的大旗，以促进学生的全面发展为宗旨，开全、上足所有课程，特别是活动课程（包含阳光体育活动）；二是要深化课改，狠抓课堂教学质量的提升；三是要重视实践，加强课内与课外结合。三、“改革创新”是关键改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与

6、体制机制约束的矛盾。校长要重视教研和科研工作的改革创新，锻造教学品质。校长只有认识到教科研对促进教师专业化发展和提升学校办学品位的巨大作用，才会去亲自顾问，才会去身体力行,也才能在改革创新工作中发挥模范引领作用，以此来调动教师参与教改的积极性。结合当前学校实际，改进优异学生培养方法，改革学困学生被动学习方式等都势在必行，发掘每个学生的优势方面，培养阳光、健康、大气、积极向上的人才，就是改革的成功。四、期待实现教育公平温家宝总理在政府工作报告中指出，教育公平是重要的社会公平。《纲要》提出要把促进教育公平作为国家基本的教育政策，围绕保障人民享有接受良好教育的机会，提出了多项任务

7、和举措。包括：改善农村地区办学条件、推进义务教育均衡发展，提高农村师资水平、加强薄弱学校建设；解决农民工子女义务教育阶段入学问题；加大对困难地区和困难群众的支持力度；建立健全资助体系，保障家庭经济困难学生的受教育机会；重点支持面向农村学生的中等职业教育发展；做好对口支援西部地区高校工作，加强少数民族地区人才培养工作，维护高校招生公平公正等。一些地方对这样的目标财政支撑能力还是有欠缺的，农村学校师资不足、办学条件条件很差的现象依然存在，我们期待让农村小学也同样享受优质的教育资源有人说：一个好校长就是一所好学校。由此可