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时间:2019-01-07
《八年级语文下册3铁骑兵导学案新版语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争3.铁骑兵学习目标1.掌握“陨落、勒转、宿营、骚乱、捣毁、老巢、毫不迟疑”等词语。2.浏览课文,复述本文的主要故事情节,提取本文的叙事线索,体会八路军战士的精神品质,并说说文中所蕴藏的作者情感。3.品味优美流畅、亲切的语言。说说文中所设置的悬念,并了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。学法指导通过反复朗读课文,疏通文意,理出文章线索,画出骑兵行军路线图。自主学习1
2、.知识链接:作者简介:杨朔(1913-1968),现代小说家、散文家,原名杨毓(yù)瑨(jìn),山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期,写过不少通讯和中、短篇小说;解放战争时期,担任过新华社特派记者;1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期,写出优秀长篇小说《三千里江山》;1956年以后,从事外事工作,同时写了大量散文,作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。2.给加点的字注音。陨落() 左腮()骚乱() 掷弹筒() 捣毁() 老巢() 脸颊( 没到马肚子()3.根据课文内容填空。陨落:毫不
3、迟疑: 为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争老巢:骚乱: 合作探究探究一:初读课文1.整体感知课文,本文讲述了一个怎样的故事?2.围绕什么来展开的?(线索)?探究二:再
4、读课文,理清脉络根据课文内容,给每个部分标上小标题。()→()→()探究三:析读课文,领会主旨本文的标题为什么是“铁骑兵”呢?“铁”是什么意思?探究四:品读课文,学习写法悬念就是疑团,亦称为“卖关子”,其效果就是让人虚惊一场,产生一种勾魂摄魄,欲罢不能的感染力。使故事情节曲折生动,凸现人物精神风貌,为故事情节的发展作好铺垫,散文结构显得精巧,而令人寻味,令读者兴趣盎然。这篇散文的构思悬念迭起,扣人心弦。课文设置了哪些悬念?为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报
5、等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争探究五:拓展迁移从离开队伍,到归队,作者设置了重重悬念,最后又一一解开悬念,起到意想不到的效果。请你写一段话(100字左右),注意“悬念”的运用。我的收获1.文章记叙在失去与大部队联系的情况下,凭借着,与敌人展开游击战,打乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止了“扫荡”,而自己则平安转回了根据地。2
6、.面对生活中的种种困难,我们要发扬铁骑兵精神。请你谈谈从铁骑兵身上获得的人生启示。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争3.铁骑兵自主学习2.yǔnsāisāozhìhuǐchá
7、ojiámò3.陨落:星体从高空掉落下来。毫不迟疑:一点都不犹豫 老巢:老窝儿,根据地。骚乱:纷扰不安合作探究探究一:初读课文1.课文记述了一个具有传奇色彩的故事:八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下,凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神,与敌人展开游击战,打乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止扫荡,而自己则平安转回了根据地。2.以离开大队的骑兵的行踪为线索。探究二:再读课文掉队-打游击-归队探究三:析读课文,领会主旨围绕身体强壮、精神(意志)坚强等方面展开即可。探究四:品读课文,学习写法(1)天气恶劣
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