新解放、新跨越、新崛起三新大讨论心得体会

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1、新解放、新跨越、新崛起三新大讨论心得体会在省委八届八次全会和省委书记徐光春同志重要讲话精神指引下，刚刚受到洗礼的中原腹地，又迎来新一轮解放思想的大潮。按照县委的统一安排部署，从XX年7月30日起，我们在全县教体系统开展了“大力弘扬11精神，推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动，目的是动员和组织全县广大教职工以科学发展观为指导，进一步解放思想、更新观念、深化改革、扩大开放、科学发展，着力营造干事创业的良好氛围，努力促进00又好又快发展。这次大讨论活动，以深入学习实践科学发展观为主线，以继续解放思想、坚持深化改革、推动科学发展

2、为要求，认真学习省、市、县会议精神，进一步解放思想，开阔视野，理清思路,大兴创业、创新、创优之风，在新的起点上再创新高。一、解放思想要体现在科学发展上开展大讨论活动，就是要突出发展第一要务，把最终成效体现在快速发展、科学发展上。发展作为我们党执政兴国的第一要务，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设，具有决定性意义。科学发展观的第一要义是发展，没有发展就谈不上科学发展。我们必须通过开展大讨论活动，把解放思想作为一个永恒的主题，把推进科学发展作为最根本的任务，用发展提升实力，用发展鼓舞士气，用发展凝聚人心，用发展破解难题

3、。改革开放近30年来，通过历届班子的艰辛努力和全县教职工的艰苦奋斗，我县教体事业发展取得长足进步。但是，矛盾和问题依然存在。我们面临的矛盾和困难前所未有，面临的机遇和挑战也前所未有，新情况新问题层出不穷，究其根本原因就是思想不够解放，推动科学发展的新思路新举措还不多。解决这些问题，必须继续解放思想，深刻审视所处环境变化，深刻分析优势和不足，深刻反思思想状态，在实践科学发展观上闯出一条新路。二、解放思想要体现在争创一流上开展大讨论活动，就是要通过解放思想，着力解决工作中存在的目标不高、要求不严、缺乏争创一流的思想。当前，00教育正

4、处于发展的关键时期，面临着千载难逢的机遇，只要我们抢抓机遇、奋力拼搏，就能赢得发展的主动权，实现新的突破。我们不仅要注重与过去比，在纵比中增信心、提士气，更要注重与先进比，在横比中鼓干劲、明方向。要始终牢固树立横比的理念，始终以先进作为奋力赶超的标杆，比出不甘落后的志气，比出迎头赶上的勇气，比出争创一流的锐气。各项工作必须突出一个“高”字，要不断追求高定位、高标准、高质量和高层次，我们要以“比、学、赶、超”的精神，坚持用科学发展观的要求审视自己，以改革的精神提咼自己，始终保持良好的精神状态，始终拥有强烈的进取心，始终走在发展的前

5、列，把思想和行动统一到县委的决定和部署上来，以这次大讨论活动为契机，不畏困难、百折不挠、自强不息，以进取的勇气和精神，攻克发展难题，突破发展制约，加快发展,科学发展，争创一流的业绩。三、解放思想要体现在敢闯敢试上在这次大讨论学习中，面对发展过程中遇到的新情况、新问题，只有敢闯敢试，用新思想、新观点、新方法才能加以解决，要在认真研究的基础上，敢于冲破不合时宜的观念束缚，增强忧患意识，克服等待观望、怨天尤人的思想，增强积极性、主动性。用新的理念、观念指导实践，用新的思想、思维、思路破解难题，用改革、开放、创新的举措谋求发展。四、解放

6、思想要体现在机制创新上面对新形势、新任务，解放思想必须体现在制度创新上。好的激励机制，能够调动方方面面的工作积极性；好的约束机制，可以增强压力感和责任感。就目前的情况来看，机制创新，是我们解放思想的关键环节，思想解放的结果，思路创新的体现，只有落实到机制上，才具有实践意义。要始终按照科学发展观的要求，坚持以解放思想为先导，不断创新思维、敢于突破，逐步探索建立一套充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,充分激发各方面抓落实、求发展的主动性和能动性。针对教育改革发展过程中产生的一些新问题、新矛盾，逐步完善，不断巩固和

7、扩大成果。五、解放思想要体现在凝心聚力上我们要在解放思想中统一思想，凝心聚力谋事业，团结实干促发展。一个集体只有齐心协力，扭成一条绳，才能提高凝聚力，才能有和谐的干部队伍。人心齐、泰山移、万众一心，群策群力，是推进我们事业不断前进的坚强保证。一个和谐的团队应该是讲政治、重学习；讲科学、谋发展；讲民主、求发展；讲原则、重感情；讲奉献、干事业；求真务实，团结向上。我们要以此次大讨论活动为契机，提高凝聚力，不断增强集体领导的力量。一是要建设“团结型”的领导班子，增强全局意识、原则意识、民主意识和协调意识，心往一处想，劲往一处使，共谋发

8、展。二是要丢掉私心杂念，各级干部特别是领导干部要自觉加强党性修养，正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，认识要统一，心态要和谐，步调要一致，共同出点子，想发展，促发展，抓发展，凝心聚力，真抓