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《论地方特色专业建设对提升地方高校核心竞争力的作用——以舞蹈专业特色建设为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、论地方特色专业建设对提升地方高校核心竞争力的作用一一以舞蹈专业特色建设为例教育理论摘要:地方高校提高核心竞争力,依托建设特色专业这样的途径.这是一条捷径,也是一种战略.特色高校必须具有带有地方文化特色的强势专业，这样才能算是具有核心竞争力.相反，如果一个地方高校，连地方特色都没有，试问还有什么资源可以拿来搞特色的人学?所以，地方高校应通过专业结构优化和人才培养模式改革，创建批特色专业.开设有舞蹈专业的地方高校，更应如此.关键词:地方高校;核?C.g竞争力;专业建设;舞蹈基金项目:江西省教育科学”十一五”规划重点课题《
2、地方高师院校核心竞争力培育研究》(08ZD024)在高等教育大众化的背景下，地方高校的规模和数量发展迅猛，对我国高等教育的大发展作出了重要的贡献•然而，地方高校在横向和纵向上的竞争越来越激烈，与国家高等学校相比，在生存和发展中存在着很多竞争劣势，要在激烈的竞争中立于不败之地，地方高校就要有办学特色，而地方高校的办学特色最根本，最核心还是体现在学科建设上,学科建设正是创建办学特色的关键之一.只有以特色学科建设作为突破口，才能带动学校整体实力的提升，增强学校的核心竞争力.，地方高校的特色专业建设的意义地方高校发展与地方文
3、化建设有着密切联系,地方高校能够培育地方文化精神，为地方文化建设提供强有力的人才和智力支持，提升地方文化竞争力和软实力,并对地方文化素质起着积极牵引作用•同时，地方特色文化能够滋养高校校园文化,促进地方高校的人才培养，他们之间是相互依赖,共生和互惠的关系.地方高校如果以地方文化为特色开设，建设学校内的专业，一定是具有地方特色文化的专业，这样的专业不仅能服务当地社会，经济，文化的发展，还能为高校建设特色专业树立一个地方标志，能够形成区域的竞争优势，这样的专业对于地方高校的建设，核心竞争力的提升，具有重大的意义•可以说，
4、地方高校建设这样的特色专业,能够走向世界，能够让高校得到宽范围的认可.二,建设特色专业与提高地方高校核心竞争力的关系（一）地方高校要有核心竞争力高校如何发展，特别是地方高校如何发展，加强核心竞争力建设是一项重要途径.核心竞争力是指以技术能力为核心，通过对战略决策，科学研究以及成果产业化，课程设置与讲授，人力资源开发，组织管理等的整合或通过其某一要素的效用凸现而使学校获得持续竞争优势的能力•地方高校核心竞争力作为全面的,整体的，持续的竞争能力，其形成与提升涉及到学校内外诸多因素的影响和制约，是一•项系统性工程.（二）地
5、方高校的核心竞争力可以来源于建设特色专业地方高校的竞争力优势也来源于学校特色化的办学理念.由独具特色的办学理念所形成的学校竞争力是由多种要素所形成的力量的系统综合，这些综合力量可以通过一系列表现指标显示岀来,其指标的相互作用就体现出_•所大学的价值所在.因此，地方高校要在科学发展观指导下，结合学校的实际，坚持”以人为本”，不断创新办学理念.一要考虑办学类型，分清学校的性质，是综合性，是多科性或专科性，从办学类型确立自身的服务范围;二要考虑办学层次，是教学科研型,还是教学型;三要考虑办学水平，要办成什么水平的学校，国内
6、一流,国内外有影响的，区域一流的，同类型领先的等;四要考虑市场化条件下区域经济，社会发展对人才的中长期需求•在此基础上，确立地方高校独具特色的办学理念.而结合地方特色建设特色专业,这是一条捷径，也是一种战略，特色高校必须具有带有地方文化特色的强势专业,这样才能算是具有核心竞争力.相反，如果一个地方高校，连地方特色都没有，试问还有什么资源可以拿来搞特色的大学?所以，地方高校应通过专业结构优化和人才培养模式改革，创建j批特色专业•特色专业建设应当成为地方高校建设中的一条主线，这是学校本色的亮点,闪光点.地方高校在构建有特
7、色的人才培养模式时，突出上述的两个特征,不仅是必要的，同时也是可能的.而且，只有突出这两个基本特征才能办出地方高校的特色，进而形成具有鲜明特色的地方高校的专业优势，进而不断增强地方高校核心竞争力.三，如何建设好地方高校的舞蹈专业以求提高核心竞争力（一）冋避专业趋同性，树立地方文化特色根据研究对比发现，目前全国开设有舞蹈专业的师范类院校，基本课程大多包括:中外舞蹈史，舞蹈概论,中外舞蹈作品赏析，舞蹈技能理论,舞蹈创作理论及舞蹈基础训练等一些共同科口，课程设置摹本大同小异，缺乏创新,应该回避这种专业的趋同性，走差异化发展
8、的路线•比较而言,本人认为赣南师范学院舞蹈学专业的课程设置较有特色，其做法有一定的借鉴之处.该校地处我国江西南部的赣州，凭借丰富的地域文化资源，他们除开设上述舞蹈专业课程外，还增设了赣南采茶舞蹈,客家音乐，赣南采茶戏等课程，并成立了客家音乐舞蹈研究所•在充分挖掘和继承民族艺术的同吋，也丰富了专业教学并形成了自己的课程特色•赣南地方文化丰富，给舞
