领导在专题民主会上的讲话(精选多篇)

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1、领导在专题民主会上的讲话在学习实践科学发展观活动校级领导民主生活会上的讲话(XX年12月4日)陈泉尊敬的各位领导、各位学校领导：根据温泉县中小学校学习实践活动领导小组办公室对我校第二阶段工作详细的安排，学校在在学习实践科学发展观活动第二阶段进行了一系列相关的学习实践科学发展观活动，有紧紧围绕贯彻中央、自治区、自治州、县党委的重大决策部署，紧密联系本单位实际，开展的科学发展大讨论。有深入开展了维护民族团结、维护社会稳定集中学习的延续性教育活动。同时采取发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等方式，充分征求各方面对领导班子和领导干部

2、个人的意见建议，在专题民主生活会、组织生活会召开前，学校的领导和班子成员、班子成员之间都切实以学习实践科学发展观为主线，以加强团结稳定为重点，围绕发展中的理论与实践，相互谈心、交换看法、沟通思想，切实达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的，为今天开好组织生活会、领导班子专题民主生活会打下了良好基础。第19页共19页今天参加我们学校民主生活会的有教育局的李冬梅书记、哈镇党委副书记李桂江同志，以及我校的所有校级领导。我想学校领导成员都会以“科学发展、提高教育质量、建设和谐温泉”为主题，突出维护民族团结、维护社会稳定，紧扣

3、党的十七大特别是近年来发展与稳定的实践，深入查找班子在维护祖国统一、反对民族分裂，加强党性修养、弘扬优良作风等方面存在的突出问题，深刻分析班子和个人存在问题的原因特别是主观原因，开展批评与自我批评。也请各位-1-领导给予批评指正。为学校的进一步发展打下坚实的基础。-2-第二篇：市领导在乡民主生活会上的讲话在乡民主生活会上的讲话刚才，听了在座各位的批评与自我批评，感触很深，深受启发，大家都能够胸怀坦荡、开诚布公、勇敢真诚的将自己的不足和缺点指出来，并且明确了下一步努力的方向，这可以说是很可贵的，说明我们吾祠乡的领导班子是团结一致

4、的，是勇于开拓创新的。在这里我非常赞成，也是非常满意，我代表县委对镇专题民主生活会的成功召开表示热烈的祝贺、对在座各位半年多来辛勤的工作表示亲切的慰问。下面，我就进一步加强领导班子建设给大家提出四点要求：第一，要提高认识，增强责任。党委政府班子是全镇的领导核心，担负着贯彻落实“三个代表”重要思想，驾驭全镇发展全局，领导和推进经济和社会事业发展的的重大责任。按照新形势的要求，大家一定要以先进性教育为契机，自觉增强发展意识、大局意识和责任意识，以科学发展观为指导，以加快兰陵发展为己任，提高认识，振奋精神，开拓进取，努力推进全镇各项

5、工作落实，构建和谐乡镇，不辜负领导的期望，不辜负时代的要求，不辜负群众的信任和希望。第19页共19页第二，要加强学习，增强素质，不断提高执政能力。面对新形势和新任务，每个领导干部要不断加强学习，提高自身综合素质，不断适应新形势、新任务对我们工作的新要求。要加强政治理论学习，坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践，来推动工作，坚定正确的政治方向，加强党性修养，在思想上、1政治上、行动上与党中央、也就是与县委保持高度一致；要加强政策法规和科技知识的学习，积极推进依法行政，不断适应发展市场经济的需要；要加强业务知识学习，坚持理

6、论联系实际，在实践中学习，在实践中探索，总结新经验，解决新问题，不断提高自身工作水平和解决复杂问题的能力。第三，要转变作风，求真务实，进一步密切与人民群众的联系。要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持与人民群众的血肉联系，牢固树立群众观念和民本思想，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；要坚持走群众路线，深入基层、深入群众，加强调查研究，建立健全密切联系群众的长效机制；要牢固树立正确的政绩观，重实际，察实情，说实话，办实事，求实效，坚韧不拔，敬业争先，攻坚克难，勇创一流，以求真务实的作风为基层作示范、作表率。文秘1

7、14版权所有第19页共19页第四，要廉洁自律，率先垂范，保持党员领导干部良好形象。每个领导干部都要牢记“两个务必”，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风，按照《党员领导干部保持共产党员先进性具体要求》，坚持做好八个表率，讲学习、讲政治、讲正气，自觉接受党组织、党员和群众的监督，淡泊名利、乐于奉献、严格廉洁自律，自觉做到自重、自省、自警、自励，管好自己，管好家属，管好身边人，永葆共产党人清正廉洁、公道正派的政治本色。总之，我相信在兰陵镇党委、政府一班人的领导下，在广大2党员干部的努力下，在全镇十万人民的共同奋斗下，兰陵一定

8、会创造更加优秀的业绩，兰陵的明天一定会更加美好。谢谢大家。第三篇：科技局领导民主生活会上的讲话科技局领导民主生活会上的讲话同志们：你们好！我于1976年8月参加工作，1981年1月入党，大专学历，历任××区府办科员、副主任调研员、副主任，××镇委副书记、镇长，××镇委副书记、