领导在领导在民主生活会上的讲话(精选多篇)

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1、领导在领导在民主生活会上的讲话在参加乡（镇）领导班子民主生活会上的讲话XX年12月日同志们：按照县委的要求，今天我们乡（镇）在这里召开了“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”为主题的领导班子民主生活会。刚才，听了在座各位的批评与自我批评，感触很深，大家都能够胸怀坦荡、开诚布公、勇敢真诚的将自己的不足和缺点指出来，并且明确了下一步努力的方向，这可以说是很可贵的，说明我们乡（镇）的班子领导是团结一致的，是勇于开拓创新的。我认为这次民主生活会开得很成功。不但是一次深化认识、强化共识，集中民意、群众满意，联系

2、实际、解决问题，勇于批评、敢讲真话，增进团结、形成合力的民主生活会，而且还是一次理论联系实际、切实解决问题的工作研讨会，是一次务实、坦诚、充满理性和责任的思想交流会，符合县委的要求，符合我们自身的实际，实现了交流思想、统一认识、明确方向、振奋精神的目的。参加这次民主生活会，我很受教育和启发。我认为这次会议有以下五个方面的特点：一是领导重视，准备充分。领导班子对开好这次专题民主生活会高度重视，在认真学习培训、深入调研的基础上，广泛征求意见建议，认真梳理归纳，及时反馈给班子成员，深入开展谈心交心活动，为开好专题民主生活会

3、奠定了扎实的基础。1第24页共24页二是主题明确，重点突出。领导班子和班子成员都能紧扣“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”这一主题，深入查找不适应不符合科学发展的思想观念和发展理念，深入查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，积极开展批评和自我批评，体现了正面教育为主的原则，体现了重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向的要求，形成了民主团结、务实创新的良好氛围。三是分析全面，辩证客观。在开展批评和自我批评的过程中，大家都能够联系自身的思想和工作的实际，客观地、辩证

4、地看待成绩和问题，深刻反思剖析思想，认真分析检查工作，敢于直面矛盾、直面问题，剖析根源客观全面、透彻深刻，既有理论的高度，又有实践的深度。四是态度认真，意见中肯。这个会议的民主氛围很浓，大家都认真开展了批评和自我批评，对全乡（镇）各项社会事业在发展中存在的突出问题不回避，对问题的查找和认识有高度、有广度、有深度，摆问题不遮不掩，提意见推心置腹，做到了自我批评坦诚，互相批评中肯。第24页共24页五是集思广益，效果明显。大家结合各自思想和工作实际，坚持总结经验与查摆问题相结合，以查摆问题为主；剖析集体与反省个人相结合，以

5、反省个人为主；检讨工作与理清思路相结合，以理清思路为主。集思广益，建言献策，敞开胸怀谈认识，立足实际谋发展，使民主生活会成为思想上的“清洗剂”、感情上的“粘合剂”、工作上的“催化剂”，统一了思想、明确了方向、增进了团结、振奋了精神，提高了领导班子凝聚力、战斗力和创造力。根据大家刚才的发言，结合当前各项工作实际所了解掌握的情况，我认为，乡（镇）班子是一个讲党性、有能力、求真务实、开拓进取的班子，是一个讲团结、重和谐、有凝聚力、向心力、号召力和战斗力的班子。我们相信，有这么一个班子，一定能带好全乡（镇）的党员干部队伍，不

6、断开创各项工作的新局面。下面，利用这次机会，我谈几点希望：第一，要提高认识，增强责任，不断加强领导班子建设。党委政府班子是全乡（镇）的领导核心，担负着贯彻落实“三个代表”重要思想，驾驭全乡（镇）发展全局，领导和推进经济和社会事业发展的重大责任。按照县委的要求，大家一定要以“创先争优”活动为契机，切实加强以人为本，执政为民的教育，自觉增强发展意识、大局意识和责任意识，以科学发展观为指导，以加快乡（镇）发展为己任，提高认识，振奋精神，开拓进取，努力推进全乡（镇）各项工作落实，构建和谐乡镇，不辜负领导的期望，不辜负时代的要

7、求，不辜负群众的信任和希望。第24页共24页第二，要加强学习，增强素质，不断提高执政能力。面对新形势和新任务，每个领导干部要牢固树立以人为本、执政为民理念，不断加强学习，提高自身综合素质，不断适应新形势、新任务对我们工作的新要求。要加强政治理论学习，坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践，来推动工作，坚定正确的政治方向，加强党性修养，在思想上、政治上、行动上与党中央、也就是与县委保持高度一致；要加强政策法规和科技知识的学习，坚持理论联系实际，在实践中学习，在实践中探索，总结新经验，解决新问题，不断提高自身工作水

8、平和解决复杂问题的能力。第三，要转变作风，求真务实，进一步密切与人民群众的联系。要以当前开展“创先争优”活动和机关作风整顿活动为契机，坚持实事求是、与时俱进，坚持群众路线、勤政为民，心系群众、服务人民。重点是增强领导干部的忧患意识、公仆意识和节俭意识，着力解决群众反映强烈的、严重侵害群众利益和公共利益的问题，努力营造和谐的党群干群关系。第四，要