高考语文二轮专题复习与策略 板块1 语言文字运用 专题1 正确使用词语 考点1 近义词语辨析教师用书

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题一　正确使用词语考点一　近义词语辨析山东卷5年考情导向试卷考查角度　2016年2015年2014年2013年2012年适用范围√√√√适用对象√√√词义侧重点√√√√褒贬色彩√　(2016·山东卷改编)阅读下面的文字，完成后面的题目。黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵

2、致，灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳厚从容。要真正(领略/领悟)徽派建筑之美，该是在西递村。在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽致。依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)A．优美　领略　繁杂B．幽美　领略　繁复C

3、．幽美　领悟　繁杂D．优美　领悟　繁复考生考生答案误区诊断甲生[B][C][D]A项，考生不知从词语的范围方面区分“幽美”和“优美”，导致误选。使用范围方面辨识词语）乙生[A][B][D]C项，考生没有注意到“领略”和“领悟”在适用对象方面的差异从而导致误选。（短板二：不知从适用对象方面辨识词语）考生没能对“繁杂”和“繁复”两个词表达的侧重点进行区分导致误选。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思

4、主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。短板三：不知从表达侧重点方面辨识词语）本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为E。“幽美”一般用来描写自然景物，并且有一种幽静、安静的感觉，适用范围较窄；“优美”可用于自然景物，也可用于姿态、文学艺术等方面，适用范围较广。两者的使用范围有差异，此处根据语境应选“幽美”。“领略”着重指体验、欣赏、认识或尝试，对象常是具体事物，如风光、风味、滋味等；“领悟”着重指理解，弄明白，对象常是含义、道理等抽

5、象事物。两者的适用对象不同，此处根据语境应选“领略”。“繁杂”指繁琐而杂乱；“繁复”指繁多而复杂。两者词义表达侧重点不同，且句中有“简洁”与其对应，所以应选“繁复”。B项恰当。辨析实词关注“3方面”1．从意义方面辨析(1)看适用范围(针对“短板一”)有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。例如：“边疆”“边境”“边界”这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时

6、这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。(2)看词义轻重有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如：“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻，程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。(3)看表达侧重点(针对“短板三”)对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。例如：“精巧”和“精美”，前者强调巧妙，侧重做工；后者强调好看，侧重外观。2．从用法方面辨析(1)看适用对象(针对“短板二”)有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异

7、也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。例如：“爱护”“爱戴”两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。(2)看搭配对象通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平