高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理

高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理

ID:31084084

大小:1.24 MB

页数:25页

时间:2019-01-06

高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理_第1页
高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理_第2页
高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理_第3页
高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理_第4页
高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理_第5页
资源描述:

《高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 三角函数与平面向量 突破点1 三角函数问题教师用书 理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题一 三角函数与平面向量建知识网络 明内在联系[高考点拨] 三角函数与平面向量是高考的高频考点,常以“两小一大”的形式呈现,两小题主要考查三角函数的图象和性质与平面向量内容,一大题常考查解三角形内容,有时平面向量还与圆锥曲线、线性规划等知识相交汇.本专题按照“三角函数问题”“解三角形”“平面向量”三条主线分门别类进行备考.突破点1 三角函数问题(对应学

2、生用书第167页)提炼1三角函数的图象问题(1)函数y=Asin(ωx+φ)解析式的确定:利用函数图象的最高点和最低点确定A,利用周期确定ω,利用图象的某一已知点坐标确定φ.(2)三角函数图象的两种常见变换通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主

3、义思想和党的十九大精神知识问答活动。提炼2三角函数奇偶性与对称性(1)y=Asin(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数;当φ=kπ+(k∈Z)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ+(k∈Z)求得,对称中心的横坐标可由ωx+φ=kπ,(k∈Z)解得.(2)y=Acos(ωx+φ),当φ=kπ+(k∈Z)时为奇函数;当φ=kπ(k∈Z)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ(k∈Z)求得,对称中心的横坐标可由ωx+φ=kπ+(k∈Z)解得.y=Atan(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数;对称中心的横坐标可由ωx+φ

4、=(k∈Z)解得,无对称轴.提炼3三角变换常用技巧(1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan45°等.(2)项的分拆与角的配凑:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+cos2α,α=(α-β)+β等.(3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.(4)弦、切互化:一般是切化弦.提炼4三角函数最值问题(1)y=asinx+bcosx+c型函数的最值:可将y转化为y=sin(x+φ)+c其中tanφ=的形式,这样通过引入辅助角φ可将此类函数的最值问题转化为y=sin(x+φ)+c的

5、最值问题,然后利用三角函数的图象和性质求解.(2)y=asin2x+bsinxcosx+ccos2x型函数的最值:可利用降幂公式sin2x=,sinxcosx=,cos2x=,将y=asin2x+bsinxcosx+ccos2x转化整理为y=Asin2x+Bcos2x+C,这样就可将其转化为(1)的类型来求最值.回访1 三角函数的图象问题通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其

6、中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。1.(2015·山东高考)要得到函数y=sin的图象,只需将函数y=sin4x的图象(  )A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位B [由y=sin=sin4得,只需将y=sin4x的图象向右平移个单位即可,故选B.]2.(2016·全国甲卷)函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象如图11所示,则(  )A.y=2sinB.y=2si

7、nC.y=2sinD.y=2sin图11A [由图象知=-=,故T=π,因此ω==2.又图象的一个最高点坐标为,所以A=2,且2×+φ=2kπ+(k∈Z),故φ=2kπ-(k∈Z),结合选项可知y=2sin.故选A.]3.(2013·山东高考)将函数y=sin(2x+φ)的图象沿x轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则φ的一个可能取值为(  )A.     B.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导

8、实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。C.0D.-B [y

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。