高中政治 第九课 建设社会主义文化强国复习课件 新人教版必修

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1、第九课　建设社会主义文化强国复习目标1.了解中华文化复兴的探索历程2.记住中国特色社会主义文化的内涵，理解发展中国特色社会主义文化的意义3.理解走中国特色社会主义文化发展道路的必要性及其与建设社会主义文化强国的关系4.了解文化自觉和文化自信的来源、表现和要求，理解坚持中国特色社会主义理论体系的重要性5.知道社会主义精神文明建设的根本任务。了解加强社会主义精神文明建设的必要性和重要性6.了解社会主义精神文明建设的主要途径，了解党和国家为推动我国教育、科学和文化事业所采取的各项政策和措施7.理解人民参与社会主义精神文明创建活动的意义基础知识梳理1．近

2、代中国历史证实了一个结论：奉行“___________”论或“文化复古主义”，都不能解决中华文化向何处去的问题。2．____________传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。3．在当代中国，我们要以_____________为指导，建设面向__________，面向_______，面向________的，________的科学的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。4．建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的______________。5．走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的_____________

3、_。6．中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义______________，实现中华的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。7．走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是__________________________。为此，需要树立高度的__________和__________。全盘西化马克思主义马克思主义现代化世界未来民族大众的宏伟目标必由之路先进文化文化复兴增强全民族文化创造活力文化自觉文化自信基础知识梳理8.以高度的文化自觉和文化自信，发展具有、、的社会主义文化，最重要的是用____

4、______________________武装头脑、指导实践，推动工作。9．建设社会主义文化强国，必须推动社会主义_____________和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设________________________。10．向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代__________、__________、__________、__________的公民。提高全民族的____________素质和______________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。11．建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满

5、意的__________。教育是民族振兴和社会进步的______________。12．建设社会主义精神文明，必须充分认识____________是第一生产力。13．建设社会主义精神文明，必须深化__________改革。解放和发展______________。中国特色中国风格中国气派中国特色社会主义理论体系精神文明社会主义精神文明有理想有道德有文化有纪律思想道德科学文化教育基石科学技术文化体制文化生产力基础知识梳理14．社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的______________。15．在社会主义精神文明创建活动中，人民群众创

6、造了丰富多彩的______________。16．投身于社会主义____________建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作__________、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的，是当代中国青年成长、成才的__________。伟大实践形式精神文明奉献传播者必然选择重点问题归纳1.中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。建设社会主义文化强国是坚持走中国特色社会主义文化发展道路的最终目标。二者是路径和目标的关系。2.建设社会主义文化强国≠发展中

7、国特色社会主义文化(1)建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标,是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分,二者是部分与整体的关系。(2)建设社会主义文化强国的必由之路,是走中国特色社会主义文化发展道路。走这条道路,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,最重要的是坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。重点问题归纳3.文化自觉和文化自信的来源(1)马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,为我们进行文化创造提供了科学理论指导。(2)中华民族五千多年光辉灿烂的优秀传统文化、党领导人民创造的革命文化、改革开放新时

8、期形成的中国特色社会主义文化,为我们进行文化创造提供了宝贵资源。(3)改革开放以来经济社会又好又快发展,为我们进行文化创造提供了深厚实践