高中政治 全册综合练习2 新人教版必修_1

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。综合测试题一、选择题1.“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”一本好书往往能改变人的精神品质，在书中，我们可以与大师对话、与经典为友、与博览同行，书为我们积累了身后的文化底蕴。这表明()①文化促进人的全面发展②精神产品离不开物质的载体③人类创造文化同时也享受文化④精神力量可以转化为物质力量A.①②B.①④C.②③D.③④2.管子认为：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”；

2、同时，他又强调：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”管子的观点揭示了()①经济发展是文化发展的基础         ②全部文化是人类社会实践的产物③文化对经济、政治具有反作用       ④文化发展是经济发展的自然结果A.①②       B.①③         C.②④          D.③④3．英国著名建筑师威廉·查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明了()A．中华文化源远流长B．中华文化对世界的贡献最大C．中华文化中

3、园林艺术独树一帜、独领风骚D．中国园林艺术曾长期处于世界的前列4．明代于谦曾写诗《观书》，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神史。从文化生活角度看，这主要表明()①选择、传递和创造文化是书籍具有的特定功能②读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界③积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格④读书能够促进精神力量转化为强大的物质力量A.①③B.①④C.②③D.②④5.梁启超说：“凡一国之能立于世界，必有其国民独具之特质，上至道德法律，下至风俗习惯文学美术，皆有一种独立之精神。祖父传

4、之，子孙继之，然后群乃结，国乃成。”这告诉我们()A．文化决定了一国在世界民族之林中的地位B．传统文化都要继承下来并能加以发扬光大C．传统文化是维系民族生存发展的精神纽带D．文化的不同源于道德法律风俗习惯的不同6.从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与漫画寓意一致的是()通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上

5、下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香　②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来　③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华④好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声A．①②B．①④C．②④D．③④7.袁枚《续诗品•尚识》中有云：“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（鹄：箭靶的中心）。”习近平总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年()①通过优秀文化塑造精彩人生②积极主动参加健康有益的文化活动③做中华文化传播的使者④续写

6、中华文化新辉煌A．①③B．①②C．②④D．③④8.“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一副古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀......文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用：()①可以给文物保护部门带来较高的经济效益②是推动我们文化事业发展的一项重要内容③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化④能够使国家占据世界文化发展的制高点A.①②B.①④C.②③D.③④9.陆游《冬夜读书示子半》：“古人学问无遗力，少壮功夫

7、老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴含的道理是()A文化创新可以推动社会实践的发展B社会实践是文化创新的动力和源泉C书本和实践都是文化创新的来源D文化创作的检验标准在于能否创新10.燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也，江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字()A.形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采C.说明了中华各民族文化多元一体的原因D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格11．中华传统文化中的许多典故、名言、成语都反映了伟大的中华民族精神

8、。下列对应不正确的是()A．土尔扈特东归——团结统一B．精卫填海——自强不息C．威武不能屈——爱好和平D．天道酬勤——勤劳