高二生物上学期第六次双周练 试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。湖北省沙市中学2016-2017学年高二生物上学期第六次双周练试题考试时间：2016年12月30日第Ⅰ卷单项选择题（每小题2分，共60分）一、选择题(共60分)1．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是(　　)A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性C．杂交育

2、种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种2．如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是(　　)A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→VB．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为(　　)A

3、．增大，不变；不变，不变B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大4．如图是我国黄河两岸a、b、c、d4个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是(　　)A．a物种最终进化为b、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B．b迁到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D．欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可5.下列属于人体内环境的组成成分是(　　)①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋

4、白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、递质小泡和氨基酸　⑤喝牛奶，进入胃中　⑥口服抗菌药物　⑦肌肉注射青霉素　⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦B．①②③⑦C．①②③⑦⑧D．①②③⑥⑦⑧6.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新

5、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(　　)A．若③为胰岛B细胞，饭后0.5h⑤处的胰岛素浓度高于①处B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自③和⑤D．若③为骨骼肌细胞，运动时⑤处的血糖浓度低于①处7.如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是(　　)A．若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号B．在b处发生的信号转换为：电信号

6、→化学信号→电信号C．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解D．在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射8.甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是(　　)A．甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解B．甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化C．如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞D．血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党

7、员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。9.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图(a、b、c代表激素)，下列有关叙述不正确的是()A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增

8、加C．下丘脑中有体温调节中枢D．在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用10.下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是(　　)A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多