就业创业演讲大赛策划书(精选多篇)

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1、就业创业演讲大赛策划书就业创业演讲大赛策划书一、活动背景随着全国高校的扩招，以及大学毕业生人数逐年增加，在加上xx年全球金融危机，高校毕业生的就业创业形势日趋严峻，就业创业竞争的压力日益增大.为了繁荣校园文化、充实校园生活，进一步引导同学们了解就业创业知识、培养就业创业意识、树立就业创业精神、提高就业创业能力、让同学们通过关于就业创业的演讲活动了解当前严峻的就业创业形势，并找到就业创业的方向，特面向全系学生举办以“”为主题的就业创业演讲比赛。二、活动目的及宗旨1.激发同学们的学习热情和学习动力，调动同学们的积极性，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣学院文化，发扬比

2、赛的优良传统，帮助同学们明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备。2.通过活动在全系范围内的影响力来提高同学们对自己职业发展的思考和规划，同时通过演讲来提高同学们的交流和表达能力，进而更好的对别人甚至未来的工作单位推销自己三、活动意义第29页共29页本次活动意在通过提供演讲平台给予同学们锻炼的机会，展现演讲才华和能力，并通过对其就业创业想法和认识，鼓励同学们通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的奋斗方案。激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。四、主办单位：院

3、团委承办单位：土木工程系就业创业部赞助单位：待定五、活动主体1、筹备阶段（1）活动宣传◆海报宣传：在活动前，通过在一教门口展出宣传海报来告知全系同学该活动的基本情况（要求海报能够深刻体现活动主题，并且内容新颖，有直观的表达效果）——宣传组◆班级宣传：为了达到宣传力度，做到全系参与，在活动前，安排部门干事带上相关的宣传资料在班上的就业创业委员的配合下将资料发放到各个班级并告知本次活动的基本内容，同时统计报名人数。——就业创业部全体干事◆咨询宣传：在活动前及整个活动过程中，在1604值班室就业创业部设立咨询点，为同学们详细解答一系列问题，使同学们更能了解活动情况。—

4、—值班干事（2）组织◆联系比赛场地：确定初赛及复赛的比赛地点第29页共29页◆主持人：待定（要求普通话很好，能灵活应变，具有感染力）◆参赛人员：初赛：全系报名参加演讲的各位选手复赛：经初赛选拔。（6—8名）◆邀请人员：初赛：土木工程系就业创业部三位部长及几位干事（具体人员待定）复赛：发请柬邀请评委:学院领导、学生会干部。（共9名）◆出席观众：初赛：各位选手复赛：每个班选5名同学代表班级参加（3）ppt及活动背景音乐：◆做一个关于能反映当前就业创业形势的ppt（要求内容符合活动主题，深刻新颖）——策划组◆选几首活动过程中的背景音乐，用于活动开始前，及在活动过程中的

5、一些停歇时间（要求歌曲内容积极向上，给人以奋斗拼搏的激励）——活动组（4）后勤工作及舞台部分◆购买物品：证书，奖品（获奖者），舞台装饰品——外联组，财务组◆借用物品：音响设备，花盆——秘书组，资料组◆场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等——就业创业部全体干事◆抽签及现场秩序的维持：确定复赛的顺序安排，提前告知参赛选手做好演讲准备。——策划组第29页共29页2.比赛前期阶段：参赛选手需提前准备一份就业创业演讲稿，在比赛之前交到1604值班室就业创业部审核。3.比赛阶段：◆初赛①时间：4月13日（具体比赛时间待定）②地点：1616③主题：积聚

6、就业跬步，点亮创业梦想④比赛流程：*主持人致开幕词并且介绍到场的评委及比赛的规则。*演讲比赛正式开始。*带所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评*主持人致闭幕词。*赛后第二天公布进入复赛的选手并通知其做好复赛的准备◆复赛①时间：4月17日（具体时间待定）②地点：八角演讲厅（提前申请）③演讲环节：*第一环节——选手演讲限时：时间必须在5分钟以内主题：积聚就业跬步，点亮创业梦想*第二环节——现场问答ps：每位选手演讲完毕，必要时评委可向选手提问或做简单点评第29页共29页④流程：*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾*主持人邀请评委代表学生会主席发言*主持人介

7、绍比赛的规则和评分细则*播放ppt，同时主持人根据ppt播放的内容作相应的讲解*ppt播放完后，主持人引入演讲比赛*当第四个选手演讲完后，进入表演环节（目的激发观众热情，放松选手紧张心情，活跃活动气氛。）*待所有选手比赛完后，进入互动节目——通过屏幕转动，选出回答问题的观众，问题内容主要是就业创业方面的,回答问题的观众可获得精美小礼品一份，（在进行互动节目时，统计出最后两位位选手的得分）*主持人公布最后两位选手得分，然后邀请评委代表团总支副书记做活动讲评，工作人员进行名次排序*主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）*嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念

8、4.现场各组分工◆舞台部