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时间:2019-01-06
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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。山东省桓台第二中学2016-2017学年高二生物12月月考试题第Ⅰ卷注意事项:第Ⅰ卷为选择题,共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。1.若把老鼠的尾巴从出生时就切除,一代一代地连续
2、进行,10代以后出生的老鼠将是( )A.无尾巴 B.尾巴变短 C.尾巴变长 D.和普通老鼠一样2.遗传图解可以很好的表示杂交实验的过程,对其表述不准确的是()A.P表示亲本,子二代表示为F2B.⊕表示自交,╳表示杂交C.杂交时亲本都可能是显性个体D.性状分离时会出现隐性性状3.下图是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,下列与此有关的几种说法中,不正确的是()A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C.在图②所示细胞分裂方式,在其间期发生的基因
3、突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多D.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏4.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程?()AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学
4、习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.①B.②C.③D.④5.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是()A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AxW、axW两种6.转录过程:DNA….A——T——G——C——RNA.…U——A——C——G——该片段中包含的碱基种类.核苷酸种类依次是()A.4种,5种B
5、.5种,4种C.5种,5种D.5种,8种7.一个细胞中染色体数为2N,下图此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数分裂第二次分裂后期的染色体数为a/,染色单体数为b,DNA分子数为c的图示中,属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是()A.①和②B.②和③C.①④D.②④8.基因工程的正确操作步骤是()①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A.③④②①B.②④①③C.③④①②D.④①②③9.下列是关于DNA分子复制过程环节的描述,正确顺序是()通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员
6、读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对间形成氢键③DNA分子解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A.①③④②⑤B.①④②⑤③C.①③⑤④②D.③①④②⑤10.用二倍体西瓜为亲本,培育“三倍体无
7、籽西瓜”过程中,下列说法正确的是()A.第一年的植株中,染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组B.第二年的植株中没有同源染色体C.第一年结的西瓜其种皮、胚、胚乳的染色体组数不同,均是当年杂交的结果D.第二年的植株中用三倍体做母本,与二倍体的父本产生的精子受精后,得不育的三倍体西瓜11.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者()A.分别存在于不同组织的细胞中B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C.均在细胞核内转录和翻译D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸12.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是()A.DN
8、A复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D.DNA复制、转录
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