十一月征文竞赛策划书(精选多篇)

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1、十一月征文竞赛策划书十一月征文竞赛策划书活动背景：以此次党的基层组织创先争优活动为契机，全面响应学生党员创先争优的的总体要求，我支部深入开展以“创先争优“为主题的活动。打造思政优、学风优、素质优的党支部队伍，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和良好风气，努力创建优秀型党支部。【活动概述】一、活动主题：创先争优，激扬青春。二、活动时间：XX年11月2日到11月26日三、活动单位：主办单位：经济与管理一系党总支承办单位：经济与管理一系第二学生党支部四、活动对象：经管一系所有党员和积极分子五、活动目的

2、：1、为了全面贯彻科学发展观等重要思想，积极响应“创先争优”的号召，创建优秀党支部，做到理论联系实践。本支部围绕主题，准备通过开展形式多样的主题活动，努力打造思政优、学风优、素质优的党支部队伍；努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和良好风气；完善党支部组织建设，创建优秀党支部。第10页共10页2、通过此次征文比赛，展现大学生党员以及积极分子的青春风采，使其积极参与创先争优活动，并将理论与实践相结合。六、活动流程：（一）、活动前期：1、支部成员意见交流，讨论本次活动的内容、形式，以及评定标准（见附表

3、）；<莲山课件>2、联系各支部的负责人，向他们介绍活动，做好事前沟通；3、充分利用邮件、qq群、班级资源等宣传手段进行宣传；4、借用教室等事项相关手续的办理（在实行活动的第二阶段）；5、物品购置。（二）、活动内容：（1）、“创先争优，激扬青春”为主题，写一篇围绕主题的征文。具体参赛要求如下：1、稿件要求:内容不限，体裁不限,突出主题，乐观积极向上即可；2、文章字数要求1500字以上，诗歌要求40行以上；3、杜绝抄袭,一经发现取消比赛资格。4、稿件统一为手写稿，并存一份电子档备用。5、征文数量：党员及预备党员

4、每人一篇，同时呼吁积极分子参加。（2）、参赛方式：第10页共10页1、投稿方式:各支部党员的文章直接交到二支部相关负责人手中；积极分子的文章以班为单位,由团支书统一收集,再交到二支部相关人员那。2、截稿日期:XX年11月16日止（三）、评比过程：分为两个阶段，第一阶段的征文初步评选，第二阶段的征文朗诵，此阶段视情况而定。<莲山课件>1、第一轮评选：收集好各支部党员及积极分子（如果有参与的）的征文。此阶段的评定工作暂定为每个支部选出2-3名人员来选，一起对征文进行筛选。收集工作为11月2日到11月16日，评选

5、为11月17日到19日。2、第二轮评选：如果前一阶段进行的顺利，优秀文章较多，可设立第二环节，展示文章。参赛人员可采取朗诵，ppt演示等方式来展示自己的文章。具体的评分方式可暂定为投票制，老师和学生党员对其的征文进行投票，采取学生党员一票一分，老师一票五分的形式来进行。此阶段进行的时间为11月23日。另此阶段需做好教室的申请以及和老师沟通的工作。（四）、活动后期：做好征文的评奖、颁奖以及展示过程，总结好工作。活动颁奖拟定11月23日当场进行，地点待定。<莲山课件>奖项设置:征文竞赛设一等奖一名,二等奖三名,

6、三等奖四名,优秀奖若干名。获奖者统一颁发奖状及相应的奖品，并展示其文章。展示期：为11月23日到26日，地点再议。第10页共10页七、活动特色：1、切合了党员“创先争优”活动的大背景，显示出大学生党员积极的精神风貌；2、在参与国际大学生节的同时，展示当代大学生的青春风采；3、不限制内容、形式的征文方式，以及较广的主题，更加开放，可以让大家自由发挥。4、可进一步帮助学生党员提高思想，增强学生党员的学习积极性。第二篇：十一月有奖征文：感恩十一月有奖征文：感恩我感恩我的班主任妈妈，也许你的爱我只拥有了少少的四十一

7、分之一，但我仍然感恩那四十一分之一。你还记得那个刚入初中的我么，如此的稚嫩，不谙世事，却荣幸地被你任命为班长。为此，我激动了整整一个下午。但一切都那么不尽人意，我这个所谓的班长，当得似乎只是去壳，也是是因为我天生害羞胆小，不太管纪律，所以显得不负责任。在他人眼里，我看到了鄙夷的眼光，但是，你依然相信，依然相信我的能力，在成绩报告单的评语上，我看到了你对我的期望。于是我下定决心，下个学期一定不会让你失望。于是我努力，努力，终于换来了主题班会的好成绩。我默默地幻想，幻想你的嫣然一笑。第10页共10页你还记得初二

8、期末的家长会吗？我以为你会为我的差成绩帮我圆个场，可你却一五一十地将我在这一学期成绩直线下滑的情况报告给了妈妈。那个晚上，我承受着一家人对我的失望，在妈妈的训斥声中我开始怨恨你，我怨恨你的无情。但妈妈的最后两句话让我醒悟了，那句“xx老师说你的能力不该仅限于此，这不是你的正常水平”在我跌入谷底的心里又播上了希望的种子。现在，我初三了，中考的800米考试，在我的眼中成了最大的噩梦。每天晨跑，在我觉得痛苦得不行将要放