河大版语文七下保尔和冬妮亚导学案教案(2)

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1、七年级语文导学案班级组别姓名教学冃标、、、、1234教学重难点泳knuK2>知识旌接Jyr^no工0xz-^^1”一二--一Ti1J•丫八•--£丿">z(x堪难JZz(x窘发7zf揩XJZzf发萌)z(x剔ku课时)黑黝。7LUfxIS栏钉栅前JZ七世与z(x著个踌每XJZfxX1Zz(乱蓬二、精读课文，分析人物形象1、本文的主人公是和2、线索是记叙文屮组织和串联材料的纽带，它具有贯穿全文的作用。这篇课文是以什么为线索的？3、小说在对保尔的塑造主要运用动

2、作描写、语言描写、心理描写、外貌描写。学习流稈(第一课时)教师引导：范例：“没有别的，我想您的爸爸会为这件事发脾气。您也会因为我挨骂的。他会问您为什么要把这样的脏孩子带进花园来？”（语言描写，表现了保尔的自尊敏感）请找出关于保尔的其他方面描写（典型例子）：外貌描写：心理描写:动作描写:从上面可以归纳出保尔是一个的青年。对冬妮亚的塑造作品主要运用了神态描写、语言描写、动作描写。神态描写：语言描写:动作描写:可以归纳初冬妮亚是一个的姑娘。二、把预习过程遇到的问题写在下面，留在课上讨论。学习流程(第二课时)课型：巩固提升一、通读课文分析结构第一部分（1一）写保尔对冬妮亚产生的、心理及第一次到

3、冬妮亚家去的情况。第二部分（-58）保尔第二次到冬妮亚家去所发生的变化。二、合作探究1、保尔最初不肯到冬妮亚家屋了里的原因是什么？（从课文中归纳）2、第二次见冬妮亚的时候，保尔可以打扮了自己。请你给保尔的行为找一个合适的理由。3、主题探究三、知识拓展1、《钢铁是怎样炼成的》作者是，著名作家。2、主要内容：本书以主人公保尔•柯察金的牛活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。这和请呱舸桩、-IZUX吳『皿就旳的快林从皿绅感是功说潍说辙艺真了用读这成小絆小沸要以写运阅1)2)3)主1>>3.(1(2(3込(4语4>(1(2(3每口积累fi

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