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时间:2019-01-06
《高中化学 第二章 烃和卤代烃 重难点六 石油产品的综合应用(含解析)新人教版选修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。重难点六石油产品的综合应用【要点解读】一、石油的裂化与裂解加工方法裂化催化重整裂解热裂化催化裂化深度裂化变化化学变化化学变化化学变化原料重油重油分馏产物分馏产物原理通过加热方法使长链烃分解变成短链烃使直连烃类分子的结构“重新”进行调整使分馏产物中的长链烃断裂成短链烃的过程目的提高汽油产量提高汽油质量获得芳香烃获得气态烯烃主要产品石油气、汽油、煤油、柴油等各种芳香烃
2、乙烯、丙烯、异丁烯等气体化工原料二、石油的分馏1.石油的炼制1)原油的组成成分元素:主要含C、H,少量的N、P、S、O等.成分:烷烃、环烷烃、芳香烃.状态:液体,溶有受凉的气体和固体;复杂的混合物,没有固定的沸点.2.石油的分馏实验1)实验原理:利用各种烃具有不同的沸点,通过不断地加热汽化和冷凝液化的方法把石油分成不同沸点范围蒸馏产物的过程,属于物理变化.2)实验仪器及用品:铁架台(带铁圈和铁夹)、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、弹孔塞、导管、火柴等;石油.3)实验室蒸馏石油装置通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,
3、组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。4)实验步骤:①按图连接好仪器;②检查装置的气密性;③将100mL石油注入蒸馏烧瓶并加入碎瓷片;④将冷凝管中的冷凝水接通;⑤点燃酒精灯给蒸馏烧瓶加热;⑥分别收集60℃~150℃和150℃~300℃时的馏分,得到汽油和煤油
4、.5)实验现象及结论:在锥形瓶中收集到无色油状液体,在60℃~150℃范围内收集到的液体有汽油味,说明石油在60℃~150℃的温度范围内挥发出了汽油.在150℃~300℃范围收集到的液体有煤油味,说明石油在150℃~300℃的温度范围内挥发出了煤油.同时在蒸馏烧瓶中还剩有黑色粘稠的液体,说明还有沸点更高的物质没有挥发.6)实验注意事项①液体体积不能超过烧瓶容积的2/3;②温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处;③冷凝水下进上出;④加碎瓷片,防止暴沸;⑤胶塞用锡箔包起来,防止被腐蚀.【重难点指数】★★【重难点考向一】石油化工产品与用途【例1】关于
5、石油和石油化工的说法错误的是( )A.石油大体上是由各种碳氢化合物组成的混合物B.石油分馏得到的各馏分是由各种碳氢化合物组成的混合物C.石油裂解和裂化的主要目的都是为了得到重要产品乙烯D.实验室里,在氧化铝粉末的作用下,用石蜡可以制出汽油【答案】C通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习
6、宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【名师点睛】考查石油的综合利用,涉及石油的催化、裂化、石油化工产品等知识,裂化就是在一定的条件下,将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程.裂解是石油化工生产过程中,以比裂化更高的温度(700℃~800℃,有时甚至高达1000℃以上),使石油分馏产物(包括石油气)中的长链烃断裂成乙烯、丙烯等短链烃的加工过程;据此分析解题。【重难点考向二】石油的裂化和裂解【例2】石油裂化的目的是( )A.除去石油中的杂质B.提高石油的年产量C.使直连烃转化为
7、芳香烃D.提高汽油的产量和质量【答案】D【解析】根据石油裂化的目的为了提高轻质液体燃料(汽油,煤油,柴油等)的产量和质量,特别是提高汽油的产量,故D正确;故选D。【名师点睛】考查石油裂化的目的,注意裂化与裂解的区别,石油裂化的目的是为了提高轻质液体燃料的产量和质量,特别是提高汽油的产量,裂化是一种使烃类分子分裂为几个较小分子的反应过程,有新物质生成。【重难点考向三】化石燃料与基本化工原料【例3】可燃冰是一种天然气水合物,其主要成分为CH4•nH2O,分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,下列有关说法正确的是( )A.可燃冰是一种清洁能源B.CH
8、4•nH2O是一种离子化合物通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉
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