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时间:2019-01-06
《高中化学 第二章 烃和卤代烃 重难点七 芳香烃烃基和同系物(含解析)新人教版选修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。重难点七芳香烃、烃基和同系物【要点解读】1.芳香族化合物:含有苯环的有机化合物.如硝基苯、溴苯、苯乙烯等2.芳香烃:含有苯环的烃.如甲苯、苯乙烯等.3.苯的同系物:苯环上的H原子被烷基取代的产物,如甲苯、二甲苯等。【重难点指数】★★【重难点考向一】芳香烃【例1】在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯.有关物质的沸点、熔点如表: 对二甲苯邻二甲苯间二甲苯
2、苯沸点/℃13814413980熔点/℃13-25-476下列说法不正确的是( )A.该反应属于取代反应B.甲苯的沸点高于144℃C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来【答案】B【名师点睛】考查物质的分离和提纯、有机物的反应类型、沸点高低比较,二甲苯有三种同分异构体;甲苯变成二甲苯是苯环上的氢原子被甲基取代所得,属于取代反应;苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大,用蒸馏的方法分离;因为对二甲苯的熔点较高,将温度冷却至-25℃~13℃,对二甲苯形成固体,从而将对二甲苯分离
3、出来;据此分析解题。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【重难点考向二】同系物与同分异构体【例2】下列说法正确的是( )A.凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质,彼此一定互为同系物B.两种化合物组
4、成元素相同,各元素质量分数也相同,则二者一定互为同分异构体C.相对分子质量相同的几种化合物,互称为同分异构体D.组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,互为同分异构体【答案】D【名师点睛】考查学生对同系物、同分异构体的理解,注意概念的内涵与外延,两种化合物组成元素相同,各元素的质量分数也相同,则它们的最简式必定相同,最简式相同的化合物可能是同分异构体,也可能是非同分异构体;化合物组成元素相同,各元素的质量分数也相同,则它们的最简式必定相同,相对分子质量相等,分子式相同,不同化合物互为同分异构体;据此分解答题。【重难点
5、考向三】芳香烃与芳香族化合物【例3】用如图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是( )通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。XYZA苯的同系物芳香烃芳香族化合物B胶体分散系混合物C置换反应氧化还原反应
6、离子反应D碱性氧化物金属氧化物氧化物【答案】C【名师点睛】考查化学的基本概念的从属关系,学生应能识别常见物质的种类,并能利用其组成来判断物质的类别是解答的关键;由图可知,概念的范畴为Z包含Y,Y包含X,然后利用物质的组成和性质来分析物质的类别,再根据概念的从属关系来解答。【趁热打铁】1.具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”主要成分的结构简式如图,它属于( )①芳香族化合物 ②脂肪族化合物 ③有机羧酸 ④有机高分子化合物 ⑤芳香烃A.③⑤B.②③C.①③D.①④【答案】C通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原
7、文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【解析】①芳香族是指碳氢化合物分子中至少含有一个带离域键的苯环的一类有化合物,故①正确;②脂肪族化合物是链状烃类(开链烃类)及除芳香族化合物以外的环状烃类及其衍生物的总称,故②错误;③分子中含有羧基,属于有机羧酸,故③正确;④该分
8、子相对分子质量较小,不属于高分子化合物,故④错误;⑤分子中含有氧元素,不属于烃,故⑤错误;故选C。【名师点睛】考查学生有机物和无机物的区别,注意根据官能团确定物质的类别,根据该物质的成键元素、成键类型、相对分子质量的大小
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