火灾责任人的心理分析及询（讯）问策略

《火灾责任人的心理分析及询（讯）问策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、火灾责任人的心理分析及询（讯）问策略摘要：火灾责任人往往持有复杂的心态，如何揣摩火灾责任人的心理状态，使询（讯）问达到火调人员的预定目的,从而查明火灾真相，是本文所要探讨的内容。关键词:火灾责任人；心态分析；询（讯）问策略查明火灾真相、追究火灾责任人的法律责任是火调人员的职责所在，而对火灾责任人进行询（讯）问则是火调人员实现职责一个重要方式。一场火灾发生后，需要火灾调查人员从各方面收集证据以查明火灾真相，而火灾调查过程中的询（讯）问则是火调人员调查取证的一个重要手段。面对询（讯）问过程中火灾责任人持有的不同心态和特点，火调人员应掌握火灾责任人的心理特征，采取相应的

2、方法和策略，从而获得准确真实的案件信息。人的一切有意识行为都受其思想支配，同时又受其年龄、能力、性格、气质和习惯等个性心理因素所控制。长期的工作和的生活实践可以使人的思维和心态形成一种固定的模式，这就为火调人员采取合适的询（讯）问方式提供一个正确的导向。1、火灾责任人的心态分析火灾责任人又可以称之为犯罪嫌疑人，犯罪心理学认为，任何犯罪都是犯罪人在一系列的犯罪心理支配下产生的，犯罪行为是犯罪心理的外在表现。放火后，由于其行为的不正当性和害怕法律的制裁的心态而不能恢复心理上的平衡,脑海当中经常会浮现出放火的情节，这使得他坐卧不安、心烦意乱，但是为了掩盖自己的罪行，火灾

3、责任人又要设法消除自己恐惧、紧张的情绪。因此，他总会表现出各种各样不同程度的反常心理，这种反常心理又可以从其反常的行为当中体现出来。一般会冇这几种表现方式：（1）鸣冤叫屈、索要证据；（2）少言寡语、以示不服；（3）装病卖傻、拖延时间；（4）伪装健忘、逃避审讯；（5）投石问路、试探摸索（6）胡搅蛮缠、试探火力；（7）时供时翻、出尔反尔；（8）哭泣诉苦、隐罪摆动等。火灾责任人往往带有着强烈的戒备心和抗拒心，看上去突破难度最大。但他们同时也具有恐惧、侥幸寄托和恐慌心理，如此复杂的心理活动和压力将使火灾责任人不堪一击，这时“攻心”就是突破口，待仔细观察他们的心理活动和变化

4、后击其弱点，选择时机即可破其心理防线。2、询（讯）问的策略火灾责任人一直都是火调人员进行案情询（讯）问的突破重点。由于其具有上述的几种心态，作为火调人员在进行询（讯）问时要进行冷处理，不要频繁进攻，釆取悬而不讯，以静制动的策略，察其言、观其行，针对火灾责任人的心理特点制定合适的询（讯）问方案。营造气氛营造一个良好的气氛往往对询（讯）问过程的顺利进行起到事半功倍的效果。尽量把询（讯）问的房间布置得严肃一点。比如在墙上写上“坦白从宽、抗拒从严”的黑体大字；比如灯光照明上，尽可能照亮耀眼，明亮的光线对于火灾责任人所做的见不得人、“怕光”的事实在心理上也是一种打击；在案几

5、上要布置得严肃庄重，要体现出政府机关的严肃性、强制性、专政性；座椅上要能区分出身份和地位的不同。营造气氛的目的是为询（讯）问服务的，所以随时随刻都要紧跟询（讯）问的节奏作好调整，该高压时就要高压，该宽松就要宽松。但必须自始至终保持威严的气氛，火调人员要做到自信、胸有成竹、严肃紧张、井然有序，只有这样询（讯）问才有可能获得准确真实的证据。在营造气氛时，应注意几个问题：切忌信心不足、表情畏缩；忌火调人员口径不一乱问一通；忌随意频繁进出破坏气氛;忌火调人员职责不清；忌取得一点成绩面露喜色，沾沾自喜；忌无原则同情火灾责任人；滤布忌急躁，坐立不安。当然，营造气氛还与扎实的初

6、查、周密的计划、火调人员的素质、火灾责任人的心理素质等有密切的关系，在此不再赘述。适当施压根据犯罪嫌疑人的身份、地位、见识、脾气、性格及反侦查能力的不同，询（讯）问方式有所区别。对身份、地位较低、脾气较软的人（俗称吃硬不吃软的人），应釆用高压，抓住火灾责任人心神未定之机，展开猛烈的攻击，在语气上要强硬，在表情上要显得信心十足，对其不屑一视，这样会给火灾责任人造成问题已败露，证据已被火调人员掌握的感觉。在讯问内容上应击其之短，攻其不备，选准最优的切入点，自始至终把握讯问的节奏和主动权。火灾责任人抗拒心理仅指一般抗拒心理,而不是指已完全陷入绝望或敌对心理。对于火灾责任

7、人处于抗拒心理时,则要保持高压势态，打消其侥幸过关的心理，强调证据并适时抛些证据，比如直接出示、暗中点破和连续使用等，扰乱犯罪嫌疑人的情绪，这对迫使犯罪嫌疑人坦白罪行有决定性的作用。让火灾责任人感到不如实交代问题只有得到严肃处理，同时可例举从严处理的案例。政策攻心讲究询（讯）问谋略，因案因人而异，见机行事，火调人员要充分发挥主观能动性和创造性，充分运用好逻辑学、犯罪心理学、社会学及自然科学的基本原理作为指导运用侦查谋略的基础，才能集丰富经验，急中生智，正是胸有妙计，高敌一筹，才能克敌制胜。要抓住政策攻心、法制教育的中心线；抓住为使对象认识到证据在握的坚硬线；抓住为

8、使对象感情