高一物理上学期12月月考试题（奥赛班）

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。莆田第六中学高一物理上学期12月1、2班物理试题一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)1．一氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力F作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而

2、重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，则图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(　　)2．如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,2．如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g。若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为(　　)A.B.C.D.3．如图所示，一重为8N的球固定在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，则AB杆对球作用力的大小为　(　　)A.6NB.8NC.10ND.12N4．如图所示,当车厢向右

3、加速行驶时,一质量为m的物块紧贴在车壁上,相对于车壁静止,随车一起运动,则下列说法正确的是(　　)A.在竖直方向上,车壁对物块的摩擦力与物块的重力平衡B.在水平方向上,车壁对物块的弹力与物块对车壁的压力是一对平衡力C.若车厢的加速度变小,车壁对物块的弹力不变D.若车厢的加速度变大,车壁对物块的摩擦力也变大5．如图所示，左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上，物体M放于长木板上静止，此时弹簧对物体的压力为3N，物体的质量为0.5kg，物体与木板之间无摩擦，现使木板与物体M一起以通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读

4、原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。6m/s2的加速度向左沿水平方向做匀加速直线运动时(　　)A．物体对左侧挡板的压力等于零B．物体对左侧挡板的压力等于3NC．物体受到4个力的作用D．弹簧对物体的压力等于6N6．在光滑的水平面上有一质量为2kg的

5、物体，它的左端与一劲度系数为100N/m的轻弹簧相连右端连接一细线，物体静止时细线与竖直方向成37°角，此时水平面对物体的弹力为零，如图所示．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是(　　)A．当剪断弹簧的瞬间，物体的加速度为7.5m/s2B．当剪断弹簧的瞬间，物体的合外力为15NC．当剪断细线的瞬间，物体的加速度为零D．当剪断细线的瞬间，物体受到的合外力为15N7．如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦，当两球

6、平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，则球A、B的质量之比为　(　　)A.2cosθ∶1B.1∶2cosθC.tanθ∶1D.1∶2sinθ8．在光滑水平面上，放着两块长度相同、质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，如图所示，开始时各物块均静止，现在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物块和两木板间的动摩擦因数相同．下列说法正确的是(　　)A．若F1＝F2，M1＞M2，则v1＞v2B．若F1＝F2，M1＜M

7、2，则v1

8、识问答活动。B．合力有可能小于某一分力C．分力F1增大，而F2不变，且它们的夹角不变时，合力F一定增大D．当两分力大小不变时，增大两分力的夹角，则合力减小10．如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为，悬绳对工人的拉力大小为F