中考地理复习 第六章 地域发展差异同步导练

中考地理复习 第六章 地域发展差异同步导练

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时间:2019-01-05

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。地域发展差异训练题一.选择题1.读下列“四个国家轮廓图”,四国中属于发达国家的是(  )。A.①②B.②③C.②④D.③④读“世界某年总人口和国内生产总值比较图”,完成第2~3题。2.读图判断,下列国家中符合B所示经济发展水平,又属于亚洲的是(  )。A.美国B.中国C.英国D.日本3.A与B国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈,称为(  )。A.南北对话B

2、.南南合作C.国际组织间的合作D.经济全球化4.中国没有加入的国际组织是(  )。A.联合国B.世界贸易组织C.石油输出国组织D.国际奥委会5.联合国的总部设在(  )。A.英国伦敦B.美国纽约C.瑞士日内瓦D.法国巴黎6.下列不是联合国安全理事会常任理事国的是(  )。A.英国B.中国C.日本D.法国7.下列说法正确的是(  )。A.国际合作是指发达国家之间的交往与合作B.国际合作是指发展中国家之间的交往与合C.发达国家经济发展水平高,不需要和其他国家交往与合作D.世界最大的国际组织是联合国,其宗旨是“促进国家发展,维护世界和平”8.当今

3、世界经济发展的重要特征是(  )。A.因地制宜,发挥地区优势B.联系越来越密切,经济走向全球化C.世界各国经济高速发展D.越来越重视环境问题9.下列叙述不正确的是()A、随着国际合作和经济全球化,世界各国更加相互依赖,相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来,我国的经济增长速度很快,但仍低于美国D、大多数发展中国家,由于历史原因导致社会经济发展相对落后10.推动经济全球化的主要因素是()①科技进步②跨国公司、全球化战略③发展中国家经济的发展④一个国家努力发展自身经济A、①②③B、②③④C、①②D、③④11.与经济全球化

4、无关的因素是()A、人口爆炸B、知识经济C、信息化D、跨国公司12.下列人类活动符合可持续发展原则的是()通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A、为了当代经济发展,重视资源开发,而不顾及环境B、过度开垦草地,砍伐

5、森林C、人口无限地膨胀增长D、基于人类赖以生存的自然资源有限,人类需与子孙后代共享资源和环境13.随着经济全球化的发展,资源、技术、人才、信息逐渐成为()A、全球共享的财富B、各国的商业秘密C、各国竞争的秘密D、各国竞争的手段14.一辆美国生产的汽车,零件来自于日本、台湾,设计来自于德国,销售、保险、广告来自于美国,这则材料说明了()A、国际间矛盾和冲突剧烈B、国际间的合作不断加强C、国家与国家之间经济各成一体,相对封闭D、各国之间和平与发展15.下图反映了发达国家和发展中国家人们的生活情况,对于其中的差异产生的原因的叙述,正确的是(  )

6、。A.发展中国家和发达国家产生经济差异的主要原因是智力方面的区别B.发达国家比发展中国家经济发展水平高,是因为人种方面的优势C.发展中国家在历史上曾经长期受发达国家的侵略和剥削,是导致发展中国家经济水平低的重要因素D.发展中国家不可能最终赶上发达国家二.综合题人口环境污染资源数量2000年16.读世界人口、资源、环境污染相关曲线图,回答下列问题。(1)图中曲线表示2000年以前人口、资源和环境污染发展趋势是:①人口曲线呈状;②资源曲线呈状;③环境污染曲线呈状。④三条曲线发展趋势说明,当前世界上人口与环境的主要矛盾是(2)为了解决人口与资源、

7、环境的矛盾,必须寻找一条相互协调的道路。参考答案一.选择题通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.A10.C11.A12.D13.A14.B15.C

8、二.综合题13.(1)上升下降上升人口增加资源减少,环境污染严重(2)可持续发展通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,

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