查找因特网上的信息

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1、查找因特网上的信息佛山市三水区西南四屮赖凯辉一、教学设计思想信息技术课程标准中指岀：“信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力，明确信息社会公民的权利与义务、伦理与法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要保证。”因此在信息技术课堂教学中，除了教给学生信息技术相关的知识外，更重要的是培养他们的信息素养。因特网是Internet的中文译名。随着社会科技，文化

2、和经济的发展，特别是计算机网络技术和通信技术的大发展，随着人类社会从工业社会向信息社会过渡的趋势越來越明显，人们对信息的意识，对开发和使用信息资源的重视越来越强。网络已逐渐成为人们沟通交流的一种方式、成为人们获取各类信息的重要途径。作为“新新人类”的初中生，更应该树立网上交流信息的意识，认识信息社会网络的价值。本课内容是广教版《信息技术》七年级第二单元第二课《查找因特网上的信息》。主要是教会学生利用搜索引擎在因特网上找到自己需要的信息。让学生在掌握知识与技能的学习过程中，发展自身情感、价值观，并提高信息技术素养。二、教学目标1、认知目标认识因特网上的各类搜索引擎并学会

3、使用2、技能目标（1）学会利用搜索引擎查找因特网上的信息，并能进行分辨,从中得到有效信息。（2）学会运用“百度”进行搜索的方法。3、情感目标让学丰通过在因特网上查找各种感兴趣的资料，体验在因特网上进行信息查询的便捷，并让学生逐步养成使用“百度”查找所需信息资料的习惯。三、教学重点和难点（1）学会利用“百度”查找信息。（2）掌握在“百度”搜索中使用“关键字”查找的最佳方法。（3）学会分辨、过滤查找得到的信息。四、教学对象分析根据学生的学习情况分析，大部分学生对因特网有一定的了解，以前也曾接触过网络。在这样的基础上，学生对在网络上进行信息查找并不会太陌生，学习起来也不会太

4、吃力。关键是要针对学习重点和难点，对学生的学法进行合理引导，例如：利用“百度”进行搜索时,想要更快、更准确地得到所需信息，应该使用什么关键字最好，这需要学生通过不断尝试体验才能掌握。五、教学模式1、教法分析通过设置学习资源，创设情境引入课程内容，引导学生以“合作学习”的方式进行。教学上，采用先让学生分小组尝试体验，再讲述探究过程，然后老师小结分析并演示，最后再由学生巩固练习的方法完成本节教学内容。2、学法分析课前先了解学生情况，把全班学生分成八个小组，以小组为单位进行学习竞赛。在分组时，确保每一小组都有一两个已经接触过因特网，并能熟练使用网络的学生，让这些学生带动其他

5、同学一起，在平等快乐的氛围中，不知不觉地完成学习任务，掌握新知识。六、教学过程设计本课设计了四个环节：任务激趣、任务探究、汇报与小结、任务拓展。学容教内教师活动学生活动设计说明5分钟刚刚在广州举行的亚运会，有不少同学去看过开幕式和比赛。在开幕式上的“绿色一分钟”，大家还记得吗？关于行为艺术，大家知道多少呢？“绿色—•分钟”是行为艺术，它倡导的是什么？如果大家一时想不到答案，我们可以利用什么帮助，尽快找到正确答案呢？导入课题思考、讨论，冋答老师提岀的问题设置能吸引学生注意力的问题。广州亚运是最近比较热门的话题，并且广州离佛山较近，很多家长带孩了前往观看。通过身边事的讨论

6、，吸引学生关注、思考，从而提高学生参与度。《查找因特网上的信息》15分钟按老师预先分好的十个小组进行小组竞赛。竞赛的题目用小黑板出示，看哪个小组能用最短的时间找到正确的答案。每答对一题加10分，而第一完成的小组加10分第二完成的小组加9分，以此类推，最后得分最高的小组腔出0以小组为单位，完成下列齐题，每个同学都要上交书面答案。1、今天的题目，老师为什么不印发，而采用小黑报出示？2、佛山市为改善交通状况，在2010年有什么新的举措？请详细列出。3、“低碳出行”是什么意思？4、什么是“绿道”？佛山大市有多少“绿道”?它们分別在哪里？5、佛山的陶瓷闻名世界，但陶瓷生产会造成

7、环境污染，说说陶瓷生产怎么样污染环境。6、广州亚运,佛山也有比赛场馆，知道是什么比赛、在佛山什么地方进行吗？7、佛山市内一共有多少间公园？写出它们的名字。8、在广东省的“非物质文化遗产名录”屮收录了佛山的十项，请写岀是哪十项。9、听说过“给力”吗？这是网络热词，请写出2010年度最热网络用词五到十个。10、知道什么是网络红人吗？请写出你知道的2010年度网络红人五到丁个。让学生养成自主学习的习惯，感受协作学习、合作交流的乐趣。汇报与小结十个小组都完成练习以后，请得分最高的小组派代表上台讲讲怎样能最快找到答案，并请组内另一同学在他讲述时演示查找1、获胜