中考物理复习 第十三章 内能 内能的利用课件

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1、答案：1.分子原子2.（1）无规则运动（2）高答案：（1）相互接触进入对方(2）快（3）间隔无规则运动（4）①扩散温度②分子答案：4.引力斥力5.（1）分子原子（2）无规则运动（3）引力斥力答案：4.转化转移增加减小降低升高温度差转移增加减小转化等效（5）内能与热量物体内能增加，不一定是吸收了热量（有可能对物体做了功），反之，物体吸收热量，在不做功的情况下，内能一定增加（例如0℃的冰变成0℃的水后内能增加）；物体放出热量，在不做功的情况下，内能一定减小（例如0℃的水变成0℃的冰后内能减小）。温馨提示：（1）对于温度和内能，要从定义上理解，温度是物体的冷热程度，因此

2、，任何物体在任何时候都有温度，而不能说0℃的物体没有温度；内能是构成物质的分子动能和分子势能的总和，加之分子都在不停地做无规则的热运动，分子间都有间隔，因此，任何物体在任何时候都有内能，比如，我们就不能说北极的北极熊没有内能。（2）对于温度、内能和热量间的关系，是学习中的难点，应从多个角度去思考，例如“物体内能增加，一定是吸收了热量”是错的，因为做功也可以改变物体的内能。答案：1.质量2.1kg的某种物质，温度升高（或降低）1℃时，要吸收（或放出）1J的热量3.不相同答案：5.升高降低答案：打开关闭关闭关闭关闭打开下上下上机械内内机械油气混合物高温高压气答案：实验

3、设计：（1）相等（2）吸收的热量实验结论：（1）不同（2）相同如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如下表:（1）实验中，加热时间实质上反映了。加热时间/min01234温度/℃沙子2025293438水2021222324水和沙子吸收热量的多少（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多。通过大量类似实

4、验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做。1（2014·昆明）如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是()2.（2012·昆明）下列关于热现象的说法，正确的是()A.温度越高的物体具有的热量就越多B.汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能C.物体的温度越高，分子热运动越剧烈D.物体吸收的热量越多，其比热容就越大3.（2013·云南）墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与有关。冬天烤火取暖是通过的方式增加人体的内能。4.（2012·昭通）如图所示，在一空集气瓶的上面，倒扣一个装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的集气瓶，

5、两个瓶口之间用一块玻璃片隔开。抽去玻璃片后，看到空集气瓶中慢慢有红棕色气体进入。该实验说明；但该实验不够严密，因为出现这一实验现象的原因，也可能是造成的。分子在不停地做无规则运动二氧化氮气体密度大于空气密度5.（2016·云南）起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢丝绳的物质分子间存在。空气流动会形成风，这（选填“属于”或“不属于”）扩散现象。6.（2016·云南）植物通过光合作用将太阳能转化为能。资料显示，在地球上阳光充足的地方，1m2的面积每年获得的太阳能可达4.2×109J。这些能量相当于kg焦炭完全燃烧放出的热量（焦炭的热值为3.0×107J/kg）。

6、7.（2011·玉溪）如左图的实验表示：做功可以改变物体的；如右图的实验表示：物体分子之间存在着；使用电热水器把质量为1kg，初温是20℃的水加热到95℃，这些水吸收的热量是J。［c水=4.2×103J/（kg·℃）］8.（2012·玉溪）一把茶壶里装有2L的水，水的初温为20℃，小张用功率为1000W的电磁炉来烧水。〔水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）〕求：（1）在一标准大气压下烧开这壶水，水需要吸收多少焦耳的热量?（2）如果电磁炉产生的热量全部被水吸收，则烧开这壶水需要多长时间?（3）假如用无烟煤来烧水，煤完全燃烧产生的热量有50%被水吸收，则烧开这壶

7、水需要多少质量的无烟煤?（无烟煤的热值为3.4×107J/kg）9.（2012·昭通）我省今年再次出现大面积干旱，各地都在使用抽水机引水灌溉。某抽水机在2h内把1.8×106kg的水抬升了6m流入沟渠，再去灌溉农田。（g取10N/kg）问：（1）此抽水机2h做了多少有用功？（2）此抽水机的有用功率是多少？（3）带动抽水机的动力装置为柴油机，2小时燃烧的柴油为5L。则整个机械装置的效率为多少?（ρ柴油=0.8×103kg/m3，q柴油=4.0×107J/kg）1.（2016·内江）蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这

8、样做的主要