高一地理上学期周练试题12_16承智班

《高一地理上学期周练试题12_16承智班》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。河北省定州中学2016-2017学年高一地理上学期周练试题（12.16，承智班）一、选择题下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图(图1)和某地貌景观图(图2)。读图，完成下列各题。1．下列描述对应正确的是()A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同B．②是形成喀斯特地貌的主要原因C．③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D．④是东北黑土退化的最主要原因2．表示塑造图2地貌的箭头是()A．

2、⑧B．⑦C．⑥D．⑤下图中河流流量大、流域面积广、水系发达，据统计，其支流总数超过1.5万条。读图，完成下列各题。3．该河河口处近1000平方千米的海域被称为“淡水海”，是淡水鱼和咸水鱼共同的家园，造成这种现象的原因主要是（）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和

3、党的十九大精神知识问答活动。A．寒暖流交汇B．大陆架宽浅C．河流泻水量大D．处在鱼类迁徙路线上4．该河输沙量巨大，河口处却未能塑造出宽阔的三角洲，其原因最有可能是（）A．地处板块交界处，地壳持续下沉B．地处赤道附近，风力微弱C．泥沙等悬浮物被挖沙船搬运D．泥沙等悬浮物被强大的洋流搬运5．能体现出图中自然地理环境整体性的是（）A．山地海拔高→水热充足→自然带类型多B．纬度低→地形类型多样→植被类型多样C．纬度低→热带雨林气候→河流水量大D．东部为平原→河水流速慢→含沙量大、6．区域内部特征具有____性，区域之间的特征具有明显的_____性A.相对一致性,差异B.

4、绝对一致性,相对一致性C.差异;整体D.地带;非地带7．有关图示地区地理特征的叙述，正确的是()①A地区农业地域类型为商品谷物农业，主要种植冬小麦②B区域适合发展林果业③流经A区域的河流主要补给类型为大气降水④D区域的气候主要是温带季风气候通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色

5、社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。⑤图示区域山脉呈东北——西南走向A．①②③B．②③⑤C．②④⑤D．①④⑤8．下面图示为非洲萨赫勒地区(左图中阴影部分)和该地区气温降水资料。下列叙述不正确的是()A．地理位置是萨赫勒地区荒漠化的自然原因之一，因为受副热带高气压控制或信风影响，所以降水少B．萨赫勒地区气候具有从沙漠气候向草原气候过渡的特征，降水总量不大，季节分配不均C．商业性的定居牧业，牲畜品种多样、集中规模经营，对草场保护有利D．萨赫勒地区农牧之争加剧的根本原因是人口的急剧增加读北半球四地气温和年降水量变化范围示意图,回答下列问题。9．①②③④代表的气候

6、类型依次是A.热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候、亚热带季风性湿润气候B.热带草原气候、热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候C.热带雨林气候、热带沙漠气候、亚热带季风性湿润气候、温带海洋性气候D.热带草原气候、热带雨林气候、热带季风气候、亚热带季风性湿润气候10．下列关于①②③④四地所在国家的配对,可能正确的是通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深

7、刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.①——巴西B.②——印度C.③——泰国D.④——中国11．下图示意地球不同地区（都位于沿海）受气压带和风带影响的状况。图中四地所属气候类型及分布规律正确的是（）①为热带草原气候②为热带沙漠气候③主要在中纬度④主要分布在大陆东岸A、①②B、①③C、②④D、②③下图是低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图。图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小。读图，完成下列问题。12．对土壤、生物量、

8、枯枝落叶在生态系统所储存