七年级地理上册 1_3 地球的运动课件 （新版）粤教版

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1、1.3地球运动教学目标1．用简单的方法演示地球自转和公转。2．用地理现象说明地球的自转和公转。北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？春夏秋冬一年中为什么会有四季的更替呢？夜昼一天中昼夜为什么交替出现呢？思考问题1、以上地理现象是如何产生的？2、地球在太阳系中的位置是怎样的？3、地球是静止的还是运动的？如果是运动的，它又是怎样运动的？哥白尼和日心说地球在太阳系中是静止不动的吗？地球在太阳系中的位置以太阳为中心，由近到远依次为：水、金、地、火、木、土、天王、海王思考：地球在太

2、阳系中是静止的还是运动的？活动：1、在教室，将手电光筒的光照射到地球仪上，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。2、地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？3、自西向东拨动地球仪，观察地球自转产生的昼夜更替现象。活动结果讨论：观察讨论太阳光由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻，阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球为白天，未被太阳照亮的半球为黑夜。只有当地球自转时才能产生昼夜的不停更替。所以，地球是运动的。自转产生昼夜更替和太阳的

3、东升西落由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了昼夜更替和日月星辰的东升西落。地球自转和公转地球的运动方式1、地球的自转2、地球的公转地球绕地轴，自西向东不停地旋转，叫做地球自转。其周期为一天。西西东活动：自西向东转动地球仪，从北极上空看，地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动？如果从南极上空看，情况又会怎么样？地球自转的特征及意义定义地球绕着________不停地旋转，这叫做地球的自转方向自______向______从北极上空看为____________方向，从南极上空看是顺时针方向旋转中心___________

4、_周期约为________小时，也就是一天意义__________更替时间的差异地轴西东逆时针地轴24昼夜地球的公转地球公转的方向也是自西向东，公转周期为一年，公转轨道形状为近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。西东节气日期太阳直射点昼夜长短季节春分3月21日前后赤道昼夜等长3、4、5月为春季夏至6月22日前后北回归线昼最长夜最短6、7、8月为夏季秋分9月23日前后赤道昼夜等长9、10、11月为秋季冬至12月22日前后南回归线昼最短夜最长12、1、2月为冬季三、四季的变

5、化(以北半球为例)五带范围气候特点阳光直射与极昼极夜情况热带23.5°N～23.5°S终年炎热有阳光直射无极昼极夜现象北温带23.5°N～66.5°N四季变化明显无阳光直射无极昼极夜现象南温带23.5°S～66.5°S北寒带66.5°N～90°N终年严寒无阳光直射有极昼极夜现象南寒带66.5°S～90°S人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个带。地球公转产生的五带热带地区热带雨林热带草原热带沙漠北温带北寒带因纽特人的一家南寒带地球公转的特征及意义定义地球在自转的同时，还围绕太阳不停地______

6、____方向自________向________旋转中心________________周期约为____________意义________变化很明显产生________________长短变化正午太阳高度变化公转西东太阳一年四季五带昼夜【课堂小结】地球的运动：1、地球自转：方向（自西向东）、周期（一日）、地理现象（昼夜更替、时间差异）；2、地球公转：方向（自西向东）、周期（一年）、地理现象（四季变化、五带划分、昼夜长短变化）；试一试当北京是中午时，畅畅想要给远在美国纽约的姨妈打电话，那纽约是白天还是晚上。应该

7、如何问候呢？昼夜作业1、我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中与地球自转有关的是（）A、正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同。B、学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早。C、小明凌晨从床上爬起来观看欧洲杯足球赛现场直播。D、首都北京四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷。2、地球公转产生的自然现象是（）A、季节的变化B、昼夜更替C、降水的年际变化D、气温的日变化3、下列现象，由地球公转引起的是（）A、日月星辰东升西落B、各地昼夜交替现象C、一年中，学校操场上

8、旗杆影子的长短和方向随季节发生变化D、济南球迷上午9：00观看美国当地时间20:00举行的NBA篮球赛谢谢大家