马上乡开展“两争两创”“十星少年”活动的实施方案

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1、马上乡中心校关于开展“两争两创”、“十星少年”评选活动的实施方案为提高我乡义务教育学校标准化建设水平，深化文明校园创建活动，马上乡中心校特制定“两争两创”、"十星少年”活动实施方案。一、活动目的为进一步深化我乡教育改革，推进我乡教育事业又好又快发展。全乡中小学进一步重视精神文明建设，以“两创两争”、“十星少年”活动为载体，促进学校常规教育和管理工作，逐步培育培养良好的教风、班风、学风，打造优质校园的内部环境和外部环境。二、活动内容两争两创以''争当文明教师、争当文明学生；创文明学校、创文明班级”为主要内容。“十星少年”活动评选项目：品质星，学习星，健康星

2、，安全星，守纪星，友爱星，礼貌星，劳动星，才艺星，进步星。三、活动步骤第一阶段（学习动员）：5月23日一一5月29日1、学习方案、明确标准。在全校师生中广泛开展学习活动，明确标准。2、营造氛围、广泛动员。通过条幅、版面、标语等形式营造文明创建的氛围。3、制定目标、明确责任。人人定目标，人人是文明争创的责任人。第二阶段（组织实施）：5月30日一一6月26日1、开展文明知识竞赛活动。2、开展“我要做XX星”文明主题活动，引导学生对照星标准制定目标、自律自纠。3、开展“我是XX星”评定活动。第三阶段（阶段性总结表彰）：6月27日一一7月1日1、学校对评选出的教

3、师和学生进行大力宣传和表彰。2、各校向中心校推荐评选出20名文明教师和200名文明学生，中心校予以表彰。第四阶段（深入提高）：9月1日一一12月31日1、各校广泛开展向先进典型学习活动，发挥其示范引领作用。2、以文明创建为抓手，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，全面实施文明校园创建。四、活动要求1、各校要高度重视“两争两创”、“十星少年”评比工作。广泛宣传，认真制定评价活动实施细则及相关制度，并及时召开动员大会,迅速启动该项工作。2、对学生的评价务必坚持客观、公平、公正的原则，坚持评价主体的代表性和广泛性。在评价时，要努力创设条件，设计科学的评价程序，

4、让学生、班主任、任课教师、学校领导、家长全面参与进来，最大限度地保证评价过程客观、公正，保证评价结果让学生们信服。3、各校要以文明创建活动为抓手，与标准化学校建设相结合，与抓教学教研促质量相结合，与学生文明行为习惯养成教育相结合，促进学校管理水平再上新台阶。马上乡中心校二0一六年五月二十日附件：一、“文明教师”的评选标准：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习教育理论知识,不断提升业务水平。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表、严谨笃学、关爱学生、以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。三是教书育人的模范。牢固树立育人为

5、本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。五是遵纪守法的模范。规范办学行为、廉洁从教，自觉遵守学校的各项规章制度，服从分配，听从指挥，积极完成组织分配的工作。六是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入学习。七是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、

6、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。八是教学成绩好。教学成绩在全县排名前列，每个学生都有不同程度的进步。二、“文明学生”和“十星少年”的评选标准：品质星评选标准：1、诚实守信，言行一致。2、不说谎话，不说大话'以真诚的言行对待他人、平等交往、对人富有同情心，关爱他人。3、严格要求自己，言行一致，不说谎话；作业和考试不抄袭、不作弊。1、遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。学习星评选标准：1、学习有目的、有计划；学习态度认真，能克服学习中的困难；能独立思考。2、学习自主、自觉，能按时独立完成作业；3、有一定的学习方法，学习效果好。4、善于与他人交流合

7、作，有一定的探究能力。5、在期中、质量检测中，取得的成绩比较优异。健康星评选标准：1、积极参加体育锻炼，身体健康，心理健康，心胸宽广。2、认真上好体育课和活动课。3、认真做好两操；能积极地带领身边同学参与体育活动。安全星评选标准：1、遵规守纪，保证安全。遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。2、无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。3、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》，不在操场、楼道、和教室内乱跑、乱打和乱闹。4、有主人翁精神，能积极维护学校、班级的荣誉。守纪之星评选标准：1、遵守中学

8、生日常行为规范，无迟到、早退等违纪情况。2、遵守课堂纪律，上课能认真听讲。3、课