马克思主义哲学话语体系的当代建构

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1、马克思主义哲学话语体系的当代建构马克思曾说：“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。”而哲学只有通过话语来表达自身思想内涵、反思时代发展，才能够成为吋代精神的精华。特别是对屮国特色社会主义发展起指导性作用的马克思主义哲学，更应当通过话语体系的建构，对当代的理论与实践予以反思阐释，为中国特色哲学社会科学发展指引方向，并在国际化的思想学术交流中，发岀具有中国气派、中国风格的马克思主义“哲学好声音”。正如习近平总书记在2016年5月17日的哲学社会科学工作座谈会上所强调：“发挥我国哲学社会科学作用，要注意加强话语体系建设。在解读屮国实践、构建中

2、国理论上，我们应该最有发言权，但实际上我国哲学社会科学在国际上的声音还比较小，还处于有理说不岀、说了传不开的境地。要善于提炼标识性概念，打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述，引导国际学术界展开研究和讨论。”这也表明，在新形势下，我国马克思主义哲学必须真正立足于时代，关注当代的生活世界和社会实践，通过自身的话语体系建构，來引领哲学社会科学发展。思想性话语与学术性话语相融合马克思主义哲学话语体系的建构，首先要注重思想性话语和学术性话语的融合。虽然在理论意义上，思想和学术须臾不能分离。没有学术支撑，思想很难表达其深刻内涵；失去

3、思想核心，学术将失去其内在灵魂和实践价值。但在现实层面上，思想和学术、思想性话语和学术性话语Z间总是若即若离，甚至相互疏离。因为思想话语体系注重抓住事情的本身，要用看似简单的话语阐释深刻的道理，在此过程中，难免有感性的语言和直觉性的表达参与其中；而学术话语体系注重学术体系自身的逻辑建构，需要客观的理性分析和严谨的语言逻辑。思想性话语一定要面向吋代问题和吋代挑战，要能够激发人民群众的共鸣与认同；而学术性研究和学术性话语则是对某个学术问题的特定方式的阐释，甚至可以不研究问题直接对某个逻辑结构或概念进行阐明，学术性话语的交流对象主要是专家学者，

4、是要获得专家学者的理解与认同，因此学术性话语一定要显示出表达的专业化和理论化，而并不一定考虑其实践价值以及是否能够被一般民众所理解与认同。毋庸讳言，当前马克思主义哲学的思想性话语和学术性话语同吋存在，甚至在一定程度上相互分离。在现实中，马克思主义哲学研究的思想性话语偏向对时代发展问题的探讨和阐释，但对于马克思主义经典文本和其他学科的经典著作解读可能并不太深入。在偏重学术性研究的学者看来，这种思想性研究和话语属于宏大叙事，空谈问题和主义，没有学术分量。而马克思主义的学术研究者往往偏重于对马克思恩格斯某一特定时期文本的解读，或者对马克思恩格斯

5、经典著作中某一个概念的定性定量研究，这种实证性的研究方式，当然有其学术价值和文化意义，但因为其问题域的相对狭窄以及政治导向和实践价值的弱化，也容易被注重思想性的研究者认为是“雕虫小技”，甚至认为偏离了马克思主义理论的主流意识形态。实际上，在马克思恩格斯的经典文本中，思想性话语和学术性话语是相互交融的。如马克思在《黑格尔法哲学批判》中就说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根木。但是，人的

6、根木就是人木身。”当作为“批判的武器”岀现的马克思主义哲学话语肯定是思想性的话语，是对现实问题的深刻剖析和犀利的批判；但哲学理论要掌握群众，不仅仅要有问题意识和大众化的话语风格，还要理论自身思想的彻底和话语表达的彻底，理论耍能够彻底并能够说服人，必须是思想性和学术性相互交融，才能够回到事情本身，抓住事物的根本。而从当代马克思主义哲学话语体系的建构来说，哲学也必须回归牛活实践，通过对当代社会发展和社会关系变革的深刻理解与阐释，通过思想性话语和学术性话语的交融，从而实现马克思主义哲学的现代性发展。人文性话语与科学性话语相融合马克思主义哲学话语

7、体系的当代建构还面临着如何将人文性话语和科学性话语相融合的问题。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中就提出：“自然科学往后将包括关于人的科学，正像关于人的科学包括自然科学一样：这将是一门科学。”马克思在这里是想将思想理论的人文性与科学性相融合，而且认为它们本来就不应当相互对立。但在马克思主义理论的发展中，人文性与科学性逐渐呈现岀分离的趋向，特别是在第二国际和西方马克思主义发生争论的时候，其争议的核心就是马克思主义理论到底是人文主义还是科学主义的。后来阿尔都塞用“意识形态”与“科学理论”之间的断裂指称马克思主义中的这种争论，其至认为在马克

8、思自身思想体系屮就包含了人文主义和科学主义二重因素。当然，马克思自身的思想中的确具有人文主义和科学主义的双重维度，但这双重维度不是相互分离，更不是相互断裂，而是相互交融的。如马克思在《1844