教育局长在作风治理动员会发言

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1、教育局长在作风治理动员会发言今天的会议，主要是动员部署全市教育系统开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，进一步研究如何更扎实、更有效、更深入地推进干部作风建设和执政能力建设。市委市政府下发了《全市集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，省教育厅也下发了《省教育工委、教育厅集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，对集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动提出了明确要求，作出了具体的部署。去年，在同志们的众策众力，精诚合作下，我局各方面的工作都取得了长足进步，获国

2、家级先进奖项2个，省级奖项10个，市级以上15个，这些成绩的取得，充分说明我局班子和干部队伍的凝聚力和战斗力很强，充分体现了我局干部的工作能力和综合素质，但我们仍有许多工作要做，仍然可以走得更远，飞得更高。干部作风建设是建设服务型政府的重要手段，是打造功能型窗口的关键所在，更是推动高能型社会的必要途径。干部作风建设必须动真格、出实招、解难题、求实效，关键在于具体，难点在于落实。为进一步推进我市教育系统集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，切实解决好教育系统内存在的干部作风上的突出问题，进一步优

3、化教育发展环境，进一步增强科学发展的动力，下面，我就全市教育系统如何开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，讲四点意见。一、进一步提升认识高度，让发展的视野更加开阔第8页共8页有认识上的高度才有视野上的宽度，有理论上的深度才有实践上的力度，有素质上的厚度才有心胸上的广度。干部的作风如何？能力如何？态度如何？直接关系到党的执政地位的巩固，关系到党和政府的形象，关系到党的路线方针政策的贯彻落实。如果干部作风不实，执行决策不力，工作效率低下，就可能引发人民群众对党和政府的不满，甚至影响到改革发展进

4、程和社会政治和谐稳定。因此，集中整治影响发展环境的干部作风突出问题，不仅仅是一个简单的提高工作效率、强化服务质量、优化发展环境的问题，更重要的是一个加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的问题。只有解决好干部的作风问题，解决好阻碍事业发展的梗阻问题，才能更好贯彻以人为本的核心，才能更好地为人民群众多办实事好事；才能更好地建设“廉洁、勤政、务实、高效”干部队伍。第8页共8页全市教育系统都要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位，落实立党为公、执政为民的高度，统一思想，深化认识，切实增强开展集中整治影响发

5、展环境的干部作风突出问题活动的自觉性和责任感。进一步坚定信心，狠下决心，步步为营，扎实推进，把加强干部作风建设，作为转变服务、转化职能的深化和延伸，作为推进勤政廉政建设的治本之策，作为贯彻落实“实现教育大市向教育强市跨越”战略的有力抓手，努力把加强党的执政能力建设体现在提高服务教育的社会公共服务的职能上、推进政策和决策的工作实施上，体现在增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的工作水平上，体现在严格依法行政、实现机关行政行为的规范化制度化上，体现在教育行政管理方式和工作机制创新上，体现在树立和落

6、实科学发展观和正确政绩观落实上，不断提高教育系统干部作风建设水平。二、进一步提升查摆准度，让向前的动力更加强劲第8页共8页集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动能否取得实效，能否取信于民，关键在于能否解决干部作风存在的突出问题。要紧紧围绕科学发展观的主线，以“解决突出问题”为重点，以“优化发展环境”为目标，以改革创新为动力，规范行政程序，规范公务行为，提高工作效率，切实解决影响发展环境的干部作风四个方面、十九种突出问题。一是要着力解决工作作风上的“庸、懒、散、僵”问题。极少数干部事业心、责任心不

7、强，工作缺乏积极性、主动性，做一天和尚撞一天钟，工作能力不强、业务不熟，执行政策不得力，工作落实不到位，严重影响了教育系统的整体形象。极个别教师不爱讲台爱牌桌，懒于学习、懒于思考，不钻研教材，不探索教学，不提高水平。有些干部自由散漫、迟到早退，随意脱岗，上网聊天、购物、玩游戏、炒股，对办事群众不理不睬，态度冷漠等等，这些问题不解决好，就难以提振干部的精神面貌，难以增强工作的执行力，就难以优化发展环境；二是要着力解决领导作风上的“假、浮、蛮、拖”问题。领导者的水平不是体现在洋洋洒洒的讲话里，而是体现在

8、下基层到一线的脚印里；领导者的能力不是体现在部署安排的环节上，而是体现在落实执行和解决问题的过程中。有极少数领导包括基层校长，上情吃不透、下情摸不准，以会议传达会议、以文件落实文件，工作蜻蜓点水，作风浮光掠影，作派有模有样，工作靠虚报，政绩靠谎言，只顾眼前利益，不顾长远发展，遇事能拖则拖，能推则推，推责任趋利益，如此领导作风严重干扰了事业向前发展的方向，严重滞后了教育向上提升的速度，严重损坏了干部群众的工作热情和信心，必须坚决纠正，严肃追究。三是着力解决权力运行中的“