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时间:2019-01-05
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1、少年跳远运动员起跳能力专门训练法探索 摘要:在对少年跳远运动员的训练中,以速度素质和弹跳素质为主,重视灵敏、协调、柔韧等素质发展的同时,特别要加强跳远起跳专门能力的训练,不断完善跳远的核心技术――助跑与起跳技术结合,这对少年跳远运动员的训练有重要作用。 关键词:少年跳远运动员;起跳专门能力;训练方法 中图分类号:G823文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)26-0160-02 随着跳远运动水平的不断提高,对培养高水平的跳远后备人才提出更高要求。首先,要抓好少年跳远运动员训练,因为少年时期建立的正确、合理的动作技术和本专项的专门能力是运动
2、员充分发挥自身潜能的保障;同时,良好的体能是掌握正确、合理技术的前提条件,技能是体能的表达,体能是技能的基础,只有两者相互融合,相互促进才能使竞技能力得以充分发挥。作者经多年的带训,结合文献资料的学习,在全面身体素质训练的基础上,发展专项身体素质训练的同时,对跳远起跳专门能力进行训练是非常重要的;在训练实践中,在专项素质的安排上,我们特别注重跳远起跳专门能力的训练,经过一年的实验训练,一些队员的专项成绩有明显提高。 一、研究对象与方法 1.研究对象。4 6名运动员的基本技术特点为:训练年限在2~3年,都具备一定的速度、弹跳、协调、灵敏、柔韧素质基础,技术上
3、共同存在着助跑与起跳结合节奏不明显,上板不积极,起跳腾起角小的不足。 2.研究方法。(1)文献资料法。查阅近20年来国内外有关跳远起跳方面的相关文章和专著,详细了解与本论文研究领域相关的国内外研究现状。(2)实验法。实验时间和场所:本研究在2009年12月~2010年12月在卢湾区体校实施了为期1年的实验干预。实验干预方法:实验前,记录下运动员的基础测试数据,内容包括中程跳远(米)、跳远(米)、技术评定;随后对运动员随机分成对照组与实验组,两组运动员在一起进行各项训练,包括:全面身体素质训练、基本技术训练、发展专项素质训练和专项技术的训练,训练时间为一年,每周
4、训练六次课,每天训练1~1.5小时。每周训练课安排两次速度课,两次技术课,一次力量课,一次综合练习课。两组运动员在一起训练时,训练内容包括准备活动都是相同的,对实验组特别加强了跳远起跳专门能力的训练。实验组采用的4种练习手段包括:①绑胶带牵引快走四步起跳模仿练习,10次,3组(胶带绑在起跳摆动腿上);②四步助跑起跳摸高,6次,3组;③台阶助跑斜坡起跳接跳远,6次,3组;④躯干核心区域(腹部、背部)肌肉力量练习与下肢弹性力量练习相结合,6次,3组。对照组采用的4种练习手段包括:①原地起跳模仿练习,10次,3组;②四步助跑起跳进沙坑练习,6次,3组;③平地助跑起跳接
5、跳远,6次,3组;④杠铃轻负重力量练习,6次,3组。(3)数理统计法。主要运用EXCEL软件对收集到的指标数据进行比较和显著性检验。4 二、结果与分析 1.实验前后专项素质比较。 表2可看出,实验前后30米、60米、立定跳成绩方面:实验组30米平均值提高0.1秒,对照组0.13秒;实验组60米平均值提高0.2秒,对照组0,2秒;实验组立定跳0.08米,对照组0.11米,由此可见两组运动员身体素质均有提高,两组对比提高幅度接近。 2.跳远成绩。 从表3实验前、后中程跳远成绩看,对照组平均值提高0.083米,实验组平均值提高0.15米,提高幅度大于对照组0
6、.07米;实验前、后跳远成绩看,实验组平均值提高0.20米,对照组平均值提高0.10米,实验组比对照组提高幅度平均多0.10米。 3.实验前后技术特征变化分析。从两组运动员一年训练后的技术看,实验组跳远助跑后四步节奏明显,有积极上板意识,摆动腿摆动有力、幅度大,双臂摆动有力,带动躯干向前上方;对照组跳远助跑后四步节奏不明显,放起跳脚被动,摆动腿摆动幅度小,双臂摆动有随意性。在对少年跳远运动员的训练中,要发展全面身体素质训练,改进基本技术,突出专项身体素质训练,改进专项的技术。跳远运动员具有快跑的速度,有很好的弹跳、灵敏、协调、柔韧素质,特别要加强跳远的核心技术
7、――4助跑与起跳的结合技术训练。同时,加强助跑结合起跳的专门能力,本人通过一年的实践,采用胶带快走四步起跳模仿练习、四步起跳摸高练习、6步助跑台阶跳深接跳远练习法,收到了很好的训练效果。这些练习可以让运动员更好地体会助跑后四步节奏,形成加速上板的意识,更好地领会起跳腿的放脚与摆动腿的摆动及双臂摆动的协同用力,正确掌握跳远的核心技术,所以,经常对少年跳远运动员进行跳远起跳的专门能力训练,会有很好的训练效果,它对提高跳远成绩起着很大作用。 三、结论 1.采用跳远起跳专门能力训练,更能让运动员体会助跑与起跳结合的技术动作要领,比原来的起跳模仿练习更有效,更接近实战
8、。 2.采用跳远起跳专
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