八年级语文上学期第一次阶段教学质量检测试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2016—2017学年度第一学期棉湖中学实验学校八年级语文第一次阶段考试试题温馨提示：1、答题前，考生务必将自己所在班级、姓名、考号填写在试卷上指定的位置。2、选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上题无效。3、本试卷满分120分，考试时间120

2、分钟。一、(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)（1），烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）(1分)（2），关山度若飞。（《木兰诗》）(1分)（3）山不在高，。水不在深，。（刘禹锡《陋室铭》）(2分)（4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖雄伟气势的句子是，。(2分)（5）请把杜甫的《春望》默写完整。(4分)国破山河在，城春草木深。，，白头搔更短，浑欲不胜簪。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分)（1）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bùkě dāng(         

3、      )（2）我已歼灭及jīkuì(               )一切抵抗之敌， 占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封索长江。（3）老头子zhāng huáng shī cuò(        )，船却走不动。（4）她不会púfú（）前进，也不能快跑。3.下列加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A．五一假期 ，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。C.

4、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D.“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会

5、主义思想和党的十九大精神知识问答活动。4．选出没有语病的一项。（        ）（3分）A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。5、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写两个句子，表达你对美的感受。（4分）例句：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课

6、堂就是美，一种渴求知识的美。”，。，。八年级语文第一次抽考试题卷第1页（共6页）二、阅读（46分）阅读下面的文段，完成练习。（一）（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6、解释加点的字词。（3分）（1）妖：               （2

7、）益：                （3）鲜：               7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）莲，花之君子者也。8、对选择文内容理解错误的一项是（  ）（3分）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上

8、下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A．在第一段中，作者用了一边串的铺叙，对莲花挺拔秀丽的芳姿，特别是可敬而不可辱的磊落风范，作了淋漓尽致的渲染。B．在第二段中，作者由评花进而对人作出评价，发出感慨；当今之世趋炎附势的小人比比皆是，和自己志同道合的人少啊！C．作者以牡丹为陪衬，以菊为反衬，使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中，歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操。D．作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情