村深入学习实践科学发展观动员大会的讲话

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1、村深入学习实践科学发展观动员大会的讲话按照县委和镇党委的统一部署和安排,我村从XX年3月26日至5月15日在全村党员干部中开展了深入学习实践科学发展观学习调研活动,经镇指导组同意,从今天起我村学习实践科学发展观活动正式转入第二阶段即分析检查阶段。今天我们在这里召开转段动员大会,主要任务就是回顾总结学习调研阶段工作情况,安排部署分析检查阶段工作,接受镇指导组督查指导。出席今天会议的有:镇党委委员、镇指导组组长张玉勤同志;“村两委”班子全体成员;在家全体党员;两名联组组长。下面我就学习调研阶段主要工作进

2、行简要总结,对分析检查阶段工作讲几点意见。一、学习调研阶段主要工作回顾第9页共9页(一)、明确目标任务,精心组织安排。本次学习实践活动的目标任务是以“学习实践科学发展观、谋划建设和谐新七里”为主题,组织全体党员、干部、群众认真学习贯彻党的十七届三中全会、胡锦涛总书记视察凤阳重要讲话精神,按照县委十二届五次全委(扩大)会议确定的发展战略目标,结合我镇新一届党委政府提出的“科学谋划,狠抓落实,努力打造凤阳东部重镇”奋斗目标,统一思想,理清思路,立足科学发展,努力树立新理念、增强新本领、解决新问题、实现新

3、发展、构筑新形象、积累新经验,同时着力解决影响七里村改革发展的思想观念、精神状态、工作作风、体制机制等方面的突出问题,进一步创新发展理念、转变发展方式、突破发展瓶颈、拓展发展空间,奋力开创七里社会主义新农村建设新局面。为此,村“两委”一班人首先从思想上高度重视,积极参加大溪河镇党委召开的学习实践活动动员大会,仔细听讲,吃透精神;其次,连续召开两次“两委”班子会议,讨论、研究本村开展学习实践科学发展观活动的组织领导、方法步骤、工作要求等相关事宜;第三,成立了以我为组长、赵本林书记为第一副组长、两委班子

4、为成员的学习实践活动领导小组;第四,拟定、印发《七里村党员干部深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《具体日程安排》。第五,3月26日召开了七里村党员干部深入学习实践科学发展观活动动员大会。我作了动员报告,书记赵本林宣读了《学习实践科学发展观活动实施方案》,副书记、村委主任赵业明宣读了学习实践活动领导小组成员名单。第六,村支部为每位参学对象提供“五个一”学习保障,即一支笔、一个笔记本、一本《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、一本《科学发展观重要论述摘编》、一份《七里村学习实践科学发展观活动学习调研

5、阶段日程安排》。第七,开展结对互助。在学习调研期间,小溪河地税分局党支部主动与我村党支部开展结对,分局领导亲自带队,深入我村指导学习,并为我村党员干部带来50套笔记本等学习用品以及50套农业科技方面书籍。第八,努力营造学习氛围。期间共制作宣传标语横幅3条,学习实践科学发展观专栏(黑板报)1期。第9页共9页(二)、开展学习培训,切实武装头脑。一是集中学习,通读原文。组织全体党员干部原原本本学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,特

6、别是党的十七届三中全会公报、胡锦涛总书记视察安徽和小岗村重要讲话精神、马占文同志在县委十二届五次全委(扩大)会议上的报告等。二是开展专题培训。围绕党的十七届三中全会精神、科学发展观、社会主义新农村建设、发展中国特色现代农业等专题,通过观看电教片、收听专家辅导、组织讨论等形式,学懂弄通科学发展观内涵、精髓及理论体系,活学活用科学发展观,通过深入系统学习,在全体党员干部中全面形成科学发展的理念,自觉将今后发展的思想、行动和目标统一到科学发展观的具体实践中来,从而提高了学习深度。三是认真撰写学习心得。村“

7、两委”班子成员带头记学习笔记,每人在学习结束后都撰写了一篇学习心得,做到了以用促学、学以致用、学用相长。四是抓好流动党员和老弱病残党员学习。对因身体不好不能参加集中学习的党员,采取“送学上门”,将学习资料及时送到他们家里;对外出务工党员,采取“寄学上门”的形式,鼓励他们积极参加学习实践活动,以及利用他们返乡春播之机,及时为他们“补课”,尽量减少“漏学”“断学”现象,同时督促他们搞好自学。五是组织理论测试。学习培训结束后,村党支部通过《学习实践科学发展观活动测试卷》形式,对村“两委”干部和全体党员进行

8、了理论测试,效果良好。第9页共9页(三)、进组入户调研,促进成果转化。4月11日至4月30日,村“两委”成员结合各自工作职责和分片包干实际情况,围绕镇里提出的“计划生育工作怎么抓、信访稳定怎么做、招商引资怎么引、新农村建设怎么建”等重大问题,奔赴13个村民组开展深入细致地调研、思考,每人都撰写了调研日记和调研心得。期间,共收集党员、群众意见、建议50多条,党支部和村委会对所有意见、建议都进行了归纳、整理,努力促进调研成果转化。能整改的就及时整改,不能及时整改的,要向群

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