评价理论下的英语政治演讲语篇分析

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1、评价理论下的英语政治演讲语篇分析　　摘要：评价理论是系统功能语言学在对人际意义的研究中发涨起来的新词汇语法框架，它关注语篇中可以协商的各种态度。所以文本中磋商的态度种类、投入的情感力度、价值溯源方法，以及说服读者的方法都是评价理论研究的内容。本文正是基于评价理论中的态度系统，从其下的“感情”、“判断”和“鉴赏”三方面入手，对美国总统布什就“9.11”事件发表的政治演讲进行分析，从而探求演讲者是如何通过语篇中的态度评价词汇来实现人际意义的。　　关键词：评价理论；英语政治演讲；人际意义　　【中图分类号】G712　　1.评价理论　　韩礼德《功能语法入门》（1994）引言中写到，功能语法是

2、朝向语义的语法。当我们把评价作为人际意义的资源来讨论是，我们更注重的就是语义的东西，而不是语法本身了。由于评价理论顾名思义考察与价值观密切相关的语言表达，因此对评价的研究有助于揭示语篇的意识形态，这是不言而喻的。（系统功能语言学概论，2005）　　澳大利亚悉尼大学的语言学家JamesR.7Martin博士在20世纪90年代发展了系统功能语言学，创立了评价系统的理论框架。评价理论讨论的是语篇或说话人表达、协商、自然化特定主体间的关系以及意识形态的语言资源。评价理论把评价性资源依语义分为三个方面：态度（ATTITUDE），介入（ENGAGEMENT）和级差（GRADUATION）。它们

3、又分别次系统化。态度包括情感、判断和鉴赏，指各种价值，说话人用它们来做判断，把情绪和情感反应与参与者（participants）和过程（process）联系起来；介入次系统化为自言和借言，用来衡量说话人、作者的声音和语篇中各种命题和主张的关系；说话人或承认或忽略其言所涉及和挑战的众多不同观点，并在此多样性的观点中为他们自己的立场争得一个人际空间。级差是一系列价值包括语势和聚焦，其中语势（force）指的是说话人借此把人际意印象以及他们语言的容量分级（提高或降低）；而聚焦（focus）指的是说话人借此把其语义类型的焦点变模糊或变清晰。（系统功能语言学概论，2005）（见图一）　　2.

4、评价理论与语篇分析　　2.1英语政治演讲　　英语政治演讲，作为演讲的主要类型，既具有新闻语篇对事实描述的客观性和普遍性，又具有为达到说服目的而具有的主观性。演讲者要客观地向听众言明事实，又要对事实进行主观评判。而人际意义指的是人们用语言来和其他人交往，建立和保持人际关系，用语言来影响别人的行为，同时用语言来表达对世界的看法甚至改变世界（Thompson，1996），所以政治演讲这种语篇承载着丰富的人际意义。但韩礼德的系统功能语法对“态度”的讨论仅限于“评论附加语”7（李战子，2002）。评价意义表达作者的观点、建立并且保持作者与读者之间的关系、主导语篇的谋篇布局。可以说，评价理论拓

5、展了系统功能语法人际意义的研究。本文基于马丁的评价理论，侧重态度子系统，通过分析美国总统布什政治演讲探索演讲者如何通过评价语言来实现人际意义。　　2.2态度系统与英语政治演讲语篇分析　　态度是指心理受到影响后对人类行为，文本/过程以及现象做出的判断和鉴赏。态度可以进一步分为情感、判断和鉴别。即对人的情感的表达--情感、对人的性格和行为的评价--判断、对事物的价值的评价--鉴别。（系统功能语言学概论，2005）　　2.2.1情感（affect）　　情绪是人类生存的关键因素之一。人们不仅能体验情绪，而且能表达情绪、并谈论情绪。具体地说，情感系统作为解释语言现象的资源，用来解释语言使用者

6、对行为、文本/过程及现象做出的感性反应（王振华，2001）。　　下面段落节选自美国总统布什于2001年9月11日就“9，11”事件发表的演讲就应用了情感系统（黑体字部分）。　　THEPRESIDENT：Goodevening.[1]Today，ourfellowcitizens，ourwayoflife，ourveryfreedomcameunderattackinaseriesofdeliberateanddeadlyterroristacts.[2]Thevictimswereinairplanes，orintheiroffices；secretaries，businessme

7、nandwomen，militaryandfederalworkers；momsanddads，friendsandneighbors.[3]Thousandsoflivesweresuddenlyendedbyevil，despicableactsofterror.[4]Thepicturesofairplanesflyingintobuildings，firesburning，hugestructurescollapsing，havefilleduswithdis