打龙完小先进事迹

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1、打龙完小先进事迹多年来，打龙完小在木场乡教育办公室的直接领导和乡党委的关心支持下，学校各方面工作有条不紊地进行中，并在多项工作中取得优异成绩。打龙完小曾于2000年被评为县级“文明学校”。2005年元旦在木场乡第九届小学生冬季运动会田径比赛中获团体第三名；2005年元旦在木场乡第九届小学生冬季运动会女子排球比赛中获第一名；2005年元旦在木场乡第九届小学生冬季运动会男子排球比赛中获第一名。2005年12月在木场乡第十届小学生冬季运动会田径比赛中获团体第一名；2005年12月在木场乡第十届小学生冬季运动会女子排球比赛中获第一名。在2008年六

2、年级小学升初中考试中荣获全县第一。成绩固然可喜，但是仍然存在很多不足，在后期的管理工作中与省、市级学校教育教学管理和队伍建设也存在一定差距。打龙完小位于镇康县的高寒山区，海拔1803米，东经99°04’56.08〃、北纬23°48’30.90〃。打龙完小是打拢村唯一的村级完小，于1971年9月1日建校，属于教育部门主办的农村小学，学校地址在云南省镇康县木场乡打龙村，邮政编码677706,校舍均为二十世纪七十年代修建的土木结构房，历经数十年的风雨，土墙风化，木料蛀损，已全部成为D级房，严重威胁着师生的生命安全。2009年底，在县乡领导的关心下

3、，为打龙完小争取到镇康县兴达公司的捐资重建打龙完小。现今，打龙完小学校占地6535平方米，建筑用地703平方米，服务半径11千米，盖人口1264人,6个教学班数,教职工数7人，其中：专任教师7人，在校学生113人，全部学生寄宿。校舍建筑物4栋,校舍建筑面积1209平方米。㈠教学及辅助用房635平方米，其中：普通教室635平方米。㈡生活用房574平方米，其中：学生宿舍377平方米,食堂120平方米，厕所77平方米。运动场地面积300平方米。新打龙完小的建成，加强了高寒山区学校的基础设施建设，整合了教学资源，缓解了打龙村7个村民小组适龄儿童的入

4、学问题，成就了山区农村孩子在宽敞、明亮、舒适的教室里上学的梦想。打龙完小从原建学校至今在整个木场乡教育事业发展过程，占据着举足重轻的地位，每年都向社会各级各类学校输送了大批品学兼优的学生。特别中近几年来，打龙完小与周边学校的不断交流探讨，一批批热血青年教师的到来，为打龙完小的教育教学工作注入了新鲜的血液，使得打龙完小的各项工作都开展得有声有色，多次在全乡及全县年末各项工作考核评比中都获得良好的评价，同时也得到了社会、家长、学生的赞誉和肯定。我坚信：今后在各级领导的关心和支持下，我校全体教职工将再接再厉、以校为家、以国家的教育改革方针为行动指

5、南，不断地更新教育教学理念，完善自身的建设，更加积极投身于神圣而又伟大的教育事业中，再创佳绩。近几年来，学校全面贯彻党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，立足校情，求实创新，凸显“以人为本、全面发展”的教育理念，大大力推进素质教育。始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使学校教育质量稳中有升，学校非常注重抓好以下几方面的工作:.德育为首，狠抓精神文明建设。“德育为首，教学为主”是打龙完小一贯坚持的办学思想。近年来，我校始终坚持把德育工作贯穿到精神文明建设活动之

6、中，德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心，学校根据学生的年龄特点，以“三生教育”为切入点，以养成教育为基础，因地制宜，充分利用各种重大节日开展“五爱”教育，有力地促进了良好校风、教风、学风的形成。学校文化建设初见成效，师生的人文素养逐步提高。利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。二、加强教研活动，提高教学质量。抓校本教研，学校坚持以教研工作为重点，认真开展校本教研工作，教师的基本素质和教学水平得到全面提高，教学质量稳中有升。深入钻研教材，明确教材编写意图，备写每

7、一课堂，做到“功在课前，利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时,考查后认真总结分析。三、注重安全和稳定工作安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查

8、，对教师、学生到校、在校、放学回家生活、交通、用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理。每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任