八年级政治上册 第四单元 8_2 合作！竞争！教案 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。合作！竞争！课题8.2合作！竞争！授课时间课型主备人课程目标知识与技能目标：理解合作与公平竞争的关系；理解在合作中竞争，在竞争中合作的意义。培养和锻炼同学之间在合作中的竞争、在竞争中合作的能力。过程与方法目标：多媒体播放歌曲、相声，寓教于乐并结合多种形式的活动，以学生探究体验为主，以讲解为辅。采取角色体验法、讲故事法等，使教学过程既生动又充满理性情感、态度与价值观目标：通过活动使学生在合作中敢于竞争、善于竞争。学

2、习重点竞争与合作的关系和作用学习难点学生如何在竞争与合作中学会做人。关键学生如何在竞争与合作中学会做人教具准备多媒体学习过程学习内容教师指导学生活动设计意图通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。一导入本课二.新授多媒体播放歌曲《总人划桨开大船》一）在合作中竞争1.合作

3、与竞争的关系1）相互依存，你中有我，我中有你。2.）在合作中竞争的内涵3.）合作中竞争的好处2.如何对待竞争对手：1）尊重2.）学习3.合作中竞争的目标：1）取长补短2）携手共进4..竞争是一种有效的合作方式1.欣赏歌曲；2.合唱后谈感受学生合作探究教材95页案例，说说你对合作与竞争的关系理解。见教材96页虚框材料学生填写后交流。1.）学生合作讨论:我们应该怎样面对竞争。2）怎样认识在合作中竞争。激发学生的情绪和热情，烘托出本课的主旨。认识到合作中的目的。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国

4、特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。三.课堂小结四作业二）在竞争中合作1.竞争中合作的真谛竞争中的合作应体现双赢的原则，竞争对手要相互促进、共同提高。2.如何在竞争中合作1）要处理好自己与他人的关系。2）在竞争中合作需要我们形成团队精神。当今社会充满竞争。竞争需要合作，我们不仅要锤炼自己的竞争本领，更要学会在竞争中合作的精神。我们只有正确认识合作与竞争的关系才能正确对待合作竞争。3）我们应该如何面对竞争

5、中的失败？见教材97页虚框内容，探究问题学生阅读教材讨论后，思考回答问题;竞争中合作怎样处理好与他人的关系？学生合作探究98—99页相关链接培养和锻炼同学之间在合作中的竞争、在竞争中合作的能力。通过活动使学生在合作中敢于竞争、善于竞争作业布置必做练习册选作探究板书设计合作！竞争！课后反思教学中要与学生实际结合起来，让学生在活动情境中交流与体验竞争与合作的关系，强化学生的竞争意识，合作意识，团队意识和拼搏精神，奉献精神。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推

6、动工作。