八年级历史下册 第14课 外交成就课件 中华书局版

《八年级历史下册 第14课 外交成就课件 中华书局版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第14课外交成就一，外交知识竞赛抢答题（答对一题得20分，答错扣10分）1，近代中国签订的第一个不平等条约是：《南京条约》2，近代中国将台湾割让的不平等条约是：《马关条约》3，什么条约签订标志中国完全沦为半封建半殖民地社会《辛丑条约》4，最早与新中国建交的国家是：苏联5,1953年底，周恩来首次提出和平共处基本原则接见的代表团是：印度6，和平共处五项原则的提出表明我国执行怎样的外交政策？独立自主的和平外交7，周恩来在万隆会议上提出的方针是:求同存异8,1971年10月，中国恢复在联合国的合法席位是在：第26届联大9，“小球转动

2、大球”中小球大球分别指什么？乒乓球和中美关系正常化10，标志着中美两国二十多年对抗结束，两国关系开始走向正常化的是1972年尼克松访华11,1979年中美建交。中美建交的前提是：坚持一个中国的原则12，英文缩写APEC代表的国际组织是：亚太经合组织13，2001年在上海我国开展的最大多边外交活动是：亚太经合组织第九届领导人会议14,2001年我国经过谈判加入的国际经济组织是：世界贸易组织（WTO)15，2008年，北京成功举办第几届夏季奥运会29届2001年，上海合作组织宣告建立2001年，中国在上海成功举办了亚太经合组织第九

3、届领导人会议国家邮政局于2001年12月11日发行的《中国加入世界贸易组织》纪念邮票二，知识竞答必答题(看题后小组讨论3分钟再答题，答对得30分，答错酌情扣分。）1,近代旧中国外交与新中国外交有何不同？为什么？近代中国是屈辱外交，体现在外交的不自主，不平等。新中国是独立自主的和平外交。近代中国是半殖民地半封建社会，我国国力落后。弱国无外交。而新中国实现了民族独立，国际地位提高。2，在万隆会议上，周恩来提出求同存异方针，其中的“同”指什么？“异”又指什么？“求同存异”指什么？它的提出有何意义？同：有相同的历史遭遇，都受过资本主义

4、国家的殖民掠夺和统治。有共同的愿望：维护独立，谋求发展。异：各国不同的社会制度和政策，不同的意见和分歧。求同存异：寻求共同的发展目标和愿望，保存不同的社会制度和意识形态。意义：拉近了中国与亚非拉国家的距离，促进了会议的圆满成功。3，为什么要说是恢复在联合国的合法席位？新中国成立时为什么没恢复？70年代又为什么能恢复？（1）中国既是联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事（2）美国的阻挠（3）a,中国国际地位的提高。b,得到广大亚非国家的支持。c,中国正确的外交政策。外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了

5、议会大厦的玻璃！”在谈到中国在联合国合法席位恢复时，毛泽东曾风趣地说“是黑人兄弟把中国抬进来的”。4，中美关系正常化的历史原因是什么？美国方面：国内社会运动不断；国际陷入越南战争泥潭；美苏争霸中战略全面收缩，需要更多国际支持。中国方面：由建国初年中苏蜜月转向后来的论战，破裂至对抗，同样需要需求国际支持；自身力量增长（特别是六十年代末两弹一星的研发成功）；国际地位提升。1971年4月，周恩来总理会见美国乒乓球代表团，打开了中美交往的大门。这就是著名的“乒乓外交”。1972年2月，周恩来在机场迎接美国有史以来第一位出访未建交国家的

6、总统尼克松。1972年尼克松访华，下飞机后主动伸手与周恩来总理握手。尼克松事后写到：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这句话意味着中美关系由敌对走向正常化三，一击制胜（本题优先给比分落后的小组，答对50分)目前中美关系如何？谈谈你对两国关系的展望，从中美关系中你有何认识？中美之间为非敌非友的利益关系。两国合作与摩擦共存。两国将朝着积极，合作，全面的方向发展。认识：中美永远不会成为真正的朋友，只会成为永久因经济利益依靠的伙伴；落后就要挨打，我们要大力发展经济，提高我国科技水平；和平与发展是当今世界主题，和则

7、两利，对抗则两伤。中美友好合作符合俩国人民利益和国家利益，有利于世界和平与发展。50年代的外交成就70年代的外交成就改革开放以来的外交成就1953年提出和平共处五项原则1955年参加万隆会议1971年中国恢复联合国合法席位1972年中美关系开始正常化1979年中美正式建交新中国外交成立一周年时与苏联等17国建交知识小结2001年底正式加入世界贸易组织2001年积极参与亚太经合组织活动2001年成立上海合作组织积极参与联合国维和行动