中考英语总复习 第三轮 中考题型实战 考点跟踪突破43 书面表达 外研版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。考点跟踪突破43 书面表达A(2016,郴州)假如你是李华,你的美国朋友Jeff向你了解你校的课堂教学形式,请你根据提示内容用英语给他写封电子邮件,并谈谈你的感受。要点提示:1.我们的课堂是开放自由、生动有趣的。2.我们在课堂上经常讲故事,做游戏。3.老师在课堂上经常使用电脑,给我们听音乐、看录像等,使我们学到更多知识。4.在课堂上老师给我

2、们足够的时间进行自主学习和自由讨论。5.我们有更多的机会展示自我。要求:1.短文须包含要点提示中的信息(不要逐字翻译),并在此基础上适当发挥;2.词数:80左右(短文开头已给出,不计入总词数);3.文中不得出现真实姓名、校名和地名。可能用到的词汇:studyandthinkforoneself,abilityofindependentstudy,discussingroupsfreely,show/expressoneselfDearJeff,IwasgladtoreceiveyourletterandI'dliketo

3、tellyousomethingabouthowwestudyinclass.Nowourclassesareopenandfree.Allofourclassmatesfeeltheclassesareinterestingandlivelyasweoftentellstoriesandplaygames.Thus,wecannotonlylearnbutalsohavefun.Theteachersoftenusethecomputerinclass.Wecanlearnmorebylisteningtomusica

4、ndwatchingvideos.Ourteachersgiveusenoughtimetostudyandthinkforourselvestodevelopourabilityofindependentstudy.Wealsohavemorechancestodiscussingroupsfreelyandsowecanlearnhowtocommunicatewitheachotherandlearnfromeachother.Sometimesweevenexpressourselvesinfrontofthew

5、holeclass.Andwecanaskquestionsduringorafterclassfreely.LiHuaB(2016,南充)对于“中学生在校是否可以使用手机”,不同学生有不同的看法,请你根据下面表格中的提示写一篇短文,向某英语报社投稿。观点赞成反对理由1.便于联系:……2.获取信息:……1.浪费时间:……2.危害身心健康:……你的观点及理由要求:①包含所有要点,不逐字翻译,围绕要点适当发挥;②书写规范、工整,条理清晰;③文中不得出现真实人名、地名、校名等;④词数:80-100词,短文开头已给出,不计入总词

6、数。Canmiddleschoolstudentsusemobilephonesatschool?Nowadays,moreandmoreteenagersusemobilephones.Canmiddleschoolstudentsusemobilephonesatschool?Differentstudentshavedifferentopinionsaboutit.Somestudentsthinktheycanusemobilephonesatschool.First,it'sconvenientforthemt

7、ocalltheirparents,teachersorfriends.Second,theycansearchwhat通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。theyneedonmobileph

8、ones.Forexample,theycanlookupnewwordsandlookthroughnews.However,somestudentsdisagree.Theythinkusingmobilephonesatschoolisawasteoftime.Manystudentsspendtoomucht

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