福建省福州市八县（市）协作校2017-2018学年高一上学期期末联考语文---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com福州市八县（市）协作校2017-2018学年第一学期期末考高一语文试卷1.（1）《诗经·氓》中“__________，__________”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。（2）苏轼在《赤壁赋》中感叹“人生短促，人很渺小”的诗句是“_____________，_____________。”（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活的一句是“________________”。【答案】(1).（1）乘彼垝垣(2).以望复关(3).（2）寄蜉蝣于天地，(4).渺沧海之一粟(5).（3）哀民生之多艰【解析】试题分析：这是一道

2、考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。重点注意“垝”“蜉蝣”的写法。2.下列加点的字，注音全对的一项是()A.譬如(bì)幽远(yōu)萧索(suǒ)潭柘寺(zhè)B.娱乐(yú)会晤(wù)形骸(hái)癸丑(kuǐ)C.箜篌(kōnɡ)否泰(pǐ)嗟叹(jiē)伶俜(pīnɡ)D.折去(shé)情趣(qù)点缀(zhuì)一椽(yuán)【答案】C【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、

3、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。题中A项，“譬”应读pì；B项，癸：ɡuǐ；D项，椽(chuán)。3.下列各项中使用的修辞手法，与例句不同的一项是()例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C.香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。D.我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，像少女一样羞涩地低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。【答案】D-

4、15-【解析】试题分析：D项使用的是拟人的修辞手法，例句与A、B、C三项都使用了通感的修辞手法。例句中用听觉写嗅觉。A项用听觉写视觉；B项用听觉写视觉；C项用视觉写嗅觉。4.下列文言句式与例句不相同的一项是（）例句：而今安在哉？A.不吾知其亦已兮B.夫晋，何厌之有？C.沛公安在？D.客有吹洞箫者，倚歌而和之【答案】D【解析】试题分析：此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，题中D项，定语后置，其余宾语前置。点睛：古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问

5、代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯是”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为所”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。5.下列各句中加横线词语都属于古今异义的一项是（）①所以兴怀，其致一也②快然自足，曾不知老之将至③伏清白以死直兮④夫人之相与，俯仰一世⑤肴核既尽，杯盘狼籍⑥叶叶相交通⑦若舍郑以为东道主A.①②④⑥B.②③⑤⑦C.①④⑥⑦D.③④⑤⑦【答案】C【解析】试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，考核的重点是双音节古今异义，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个

6、词组，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，还有词义的转移词义范围的变化等。①所以：古义，……的原因；今义，表结果。④夫人：古义，夫，发语词；人，名词；今义，多指男性配偶的礼貌称呼，多在夫人前添加姓氏用语社交礼貌用语中。⑥-15-交通：古义，交错相通；今义，指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。东道主：古义，东方道路上的主人；主人。6.下列句子中加横线字的意义相同的一组是（）A.悔相道之不察兮至于幽暗昏惑而无物以相之B.谢家来贵门多谢后世人C.留待作遗施采之欲遗谁D.而吾与子之所共适始适还家门【答案】C【解析】试题分析：此题考查

7、文言词语的意义的理解能力。可根据平时的积累，结合着具体语境分析判断。A项，相，前者，观察；后者，帮助、辅助。B项，谢，前者，辞别；后者，告诉。C项，二者均为：送给。D项，适，前者，享受；后者，出嫁。所以选C。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。【技巧点拨】文言实词考查的重点锁定在一词多义、词类活用这两个方面，其中侧重考查多义词语在具体语境中的含义。所谓的“一词多义”，就是一个词往往同时具有两