广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com2017学年度第一学期期中考试高二级生物试题一、单选题1.在有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合称作基因重组。下列变化能导致基因重组的是：（）A.控制圆粒豌豆的R基因中插入一段DNA序列B.减数分裂过程中同源染色体间互换对应片段C.细胞分裂过程中姐妹染色单体间互换对应片段D.细胞分裂过程中非同源染色体间互换部分片段【答案】B2.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型（一般均为纯合子）变为突变型．让该雌鼠与野生型雄鼠杂交的雌、雄鼠中均有野生型和突变型．由此可以推断，该雌鼠的突变为（）A.显性突变B.隐性突变C.Y染色体上的基因突变D.X染

2、色体上的隐性突变【答案】A【解析】一条染色体上一个基因突变导致性状改变，可判断为显性突变，突变型为显性性状。野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，若符合交叉遗传特点即后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变型，则突变基因在X染色体上，若后代性状与性别无关联，则在常染色体上，故选A。3.21三体综合征又叫先天愚型，是一种常见的染色体病。下列各图均为减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，先天性愚型的染色体异常情况与哪个图相符（）A.B.-15-C.D.【答案】A【解析】三体综合征又叫先天性愚型，是多了一条21号染色体，如A；B是重复；C是三体；D是缺失。4.下列有关生物变异的叙述中，正确的是（

3、）A.三倍体植物不能由受精卵发育而来B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C.低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍D.基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料【答案】D【解析】三倍体生物是由受精卵发育而来的，A错误。观察细胞有丝分裂中期染色体形态无法判断基因突变发生的位置，染色体变异在显微镜下能观察到，而基因突变在显微镜下无法观察到，B错误。低温抑制纺锤体的形成，而不是抑制着丝点的分裂，C错误。基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，D正确。点睛：变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异包括基因突

4、变、基因重组和染色体变异。变异只能为生物进化提供原材料，不能决定生物进化的方向。5.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D【解析】X染色体上隐性基因决定的遗传病，如果女儿患病，父亲一定患病，故D可以排除。【考点定位】人类遗传病【名师点睛】伴X隐性遗传病特点：母病子必病，女病父必病6.与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。“测序”是指测定（）-15-A.DNA的碱基排列顺序B.信使

5、RNA的碱基排列顺序C.染色体上基因的排列顺序D.组成蛋白质的氨基酸的排列顺序【答案】A【解析】人类基因组计划的目的：测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．故选：A．7.下列有关人类遗传病的叙述中，正确的是（）A.遗传病都是一生下来就表现出来的疾病B.通常指遗传物质发生改变而引起的疾病C.非近亲婚配产生的后代不会出现遗传病D.染色体异常遗传病患者无生育能力【答案】B【解析】遗传病不一定是先天性疾病，有可能后天出现症状，如：在胎儿发育过程中，由于环境因素的偶然影响，胎儿的器官发育异常，A错误；人类遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，

6、B正确；非近亲婚配也有可能发生遗传病，只是隐性遗传病的发病率低一些，C错误；染色体异常遗传病患者并非都无生育能力，只是某些性染色体异常的患者无生育能力，D错误．故选：B．【点睛】先天性的疾病是生来就有的疾病，不一定是遗传病，遗传病也不一定是先天的；人类遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病的发病不仅与遗传因素有关，也与环境因素相关，禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率，染色体异常遗传病患者并非都无生育能力．8.某生物兴趣小组以“研究遗传病的遗传方式”为课题，调差人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（）A.多指，在学校内随机抽样

7、调查B.红绿色盲，在患者家系中调查C.抗维生素D佝偻病，在市中心随机抽样调查D.青少年型糖尿病，在患者家系中随机调查【答案】B【解析】AC、某种遗传病的遗传方式应对某个典型患者家系进行调查，AC错误；红绿色盲是群体中发病率高的单基因遗传病，研究遗传病的遗传方式，最好在患者家系中调查，B正确；青少年型糖尿病是多基因遗传病，具有家族聚集的特点，不适合在患者家系中调查，D错误．故选：B．【点睛】-15-9.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是()A.诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种